孩子被罰寫“足”字,媽媽發朋友圈稱“有靈魂的字”,老師:重寫

當孩子開始進入真正的學習生活之後,家長的關注點可就一心的撲在孩子的學習上邊了。

而對於小朋友來説,剛上學最難的可就是學寫字了。這不,一個媽媽的分享讓朋友圈都看得眼花繚亂。

一個女士的孩子在上學學寫字的時候因為同一個字總是被寫錯已經被老師罰了好幾次了,這次孩子又寫錯了字,於是老師就罰他抄寫一頁的“足”字。

孩子被罰寫“足”字,媽媽發朋友圈稱“有靈魂的字”,老師:重寫

在回家之後媽媽翻看孩子抄寫任務的時候這才發現,自家的孩子可真是個“人才”,本來前面幾個字還寫的有模有樣的,但是隨着越寫越多的時候字就變樣了,直接一個彷彿變成了一個人在打架的模樣,最後的幾個“小人”還拿上劍了。

孩子被罰寫“足”字,媽媽發朋友圈稱“有靈魂的字”,老師:重寫

媽媽看完之後覺得不能自己一個樂,於是拍照下來發在了朋友圈裏,並配文表示:嗯,足字,寫得好像有了靈魂,而孩子的老師剛好也是媽媽的好友,看到媽媽發的朋友圈評論“等着重寫吧!”

在孩子們剛開始接觸學寫字來説,可能會充滿各種各樣的問題,再加上每個人的接受程度都不一樣,所以就會出現有的孩子“天賦異稟”有的孩子“螞蟻上樹”。

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孩子經常寫錯字怎麼辦呢?家長可以試試這樣辦法幫助孩子改正:

首先,叮囑孩子認真聽課。

老師在上課教寫的時候都會非常的認真的細緻的,但是因為很多孩子會在課堂上開小差所以會忽視了一些重點筆畫順序課程的學習。家長想讓孩子能夠寫好字,首先就要教育孩子在老師上課的時候要認真聽好好的看黑板,不懂的話就要問老師。

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其次,家長幫助孩子練習。

孩子在開始進行練字學習的時候基本上都會有回家之後的課後練習的,這個時候家長就可以在一旁督促和觀察孩子的練字情況,有不對的要及時的指出幫助孩子進行改正,要多誇獎孩子,這樣能夠增加他們的信心。

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最後,可以給孩子準備一個錯字集。

錯字集就像是一個錯題本,上面記錄的基本上都是孩子最容易寫錯的字和容易出錯的地方,列出錯字集的目的就是為了讓孩子印象更加的深刻,而且還要進行必要的反覆複習,這能夠有利於糾正孩子的錯誤習慣。

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孩子練字的態度,代表着孩子學習的態度,家長從小要糾正孩子粗心的習慣

1:為了幫助孩子改正初心,一定要嚴格要求孩子。

在高考的問題上,“千軍萬馬過獨木橋”,一分之差就可以甩掉很多人。而往往這一分有的人得分會在心細上,有的人丟分就是在粗心上。

家長要嚴格培養孩子的細心,在孩子出現一些細微錯誤的時候也要讓孩子及時的改正,其實很多孩子對待學習的馬馬虎虎的態度都是因為從小形成的,而家長也不注意幫助孩子訂正。

好的習慣養成和壞的習慣養成其實時間不一樣的,有的時候放縱一次後之後就會開始循環反覆的放縱,而堅持一個好的習慣養成可要20天的。

2:告訴孩子注意檢查

在做題考試的時候,其實最細節的並不是解題思路多精彩,而是做完之後的回頭檢查能夠發現出很多的問題並在交卷前及時的得到改正。

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家長讓孩子在看題的時候也注意多加一點耐心,看得慢一點仔細一點,這樣就不至於犯下很多粗心的錯誤。可是適當的讓孩子吃一些粗心帶來的苦頭,警示他們粗心的滋味可不好受。

想要培養孩子有耐心,平時就要注意以身作則。孩子把父母當做學習的榜樣,那麼家長做事情有耐心的話,他們也會跟着去學習,家長對孩子也要有耐心,什麼事情都不是可以一蹴而就的,孩子總會犯錯,但不能因此就否定他們的一切。幫助他們分析問題解決問題才是關鍵。

其次就要有意識的去剋制孩子的急躁。當孩子還在愛玩鬧的年齡,總是喜歡什麼東西一張口就能得到,玩遊戲一開始就要馬上贏,搭積木想要立馬就能夠做出人家玩了幾年後才能得到的成果。

這些都是孩子過於急躁任性的表現,父母對此要學會延緩滿足孩子的速度,讓孩子學會慢下來,耐心的等待感受,而不是急切的要求。

孩子從小養成的良好態度是能夠有益於他們以後的成長道路的,所以怎樣培養出更細心更有耐心的孩子,那就得靠父母的努力了!

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