導師讓學生幹私活？教育部出手了

　　針對近年來導師與學生的“導學矛盾”時有發生，有的導師讓學生幹私活等問題，9月22日，在教育部新聞發佈會上，教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，長期以來，廣大研究生導師立德修身，嚴謹治學，潛心育人，為國家發展做出重大貢獻；但也確有部分導師指導精力投入不足、指導方式方法不科學、質量把關不嚴，甚至有個別導師出現師德失範問題。後續，教育部門將出台《研究生導師指導行為準則》，依法依規建立師德失範責任認定和追究機制。

　　洪大用進一步介紹，下一步教育部門擬從五個方面入手，確保導師隊伍質量，不斷提升導師隊伍水平：

　　第一，加強導師培訓，建立國家典型示範、省級重點保障，培養單位全覆蓋的三級導師培訓體系。

　　第二，強化導師崗位管理，明確指導教師的崗位職責和崗位素質，健全崗位選聘制度，完善評價考核辦法，將政治表現、師德師風、學術水平、指導精力投入、育人時效等納入導師考核評價體系。

　　第三，規範導師指導行為。導師既是學生的學術導師也是人生導師，研究生不簡單是學生的身份，也是導師的合作伙伴，後續要出台《研究生導師指導行為準則》，依法依規建立師德失範責任認定和追究機制。

　　第四，建立健全激勵示範機制，鼓勵各地各培養單位評選優秀導師和優秀團隊，加大宣傳力度，推廣導師成功的指導經驗。特別是注重發揮優秀導師和優秀團隊在研究生導師隊伍建設中的示範引領作用。

　　第五，支持導師嚴格學業管理，引導全社會弘揚尊師重教的優良傳統，充分尊重導師在研究生招生培養指導方面的權利。

　　另據江蘇省教育廳廳長葛道凱在發佈會現場介紹，2018年江蘇省出台了《研究生導師職業道德規範“十不準”》，明確了導師不得違反的十條“紅線”，相當於一個負面清單。

　　去年江蘇又把“十不準”規範進行延伸，出台了研究生導師違反“十不準”通報制度和追責機制。近期江蘇正在研究制定《研究生導師指導質量抽檢辦法》，該辦法將定期對高校導師的師德師風、指導水平、指導質量進行抽檢，抽檢結果將作為研究生計劃安排和省級相關項目安排的一個重要依據。