孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

在孩子出生後,作為家長都會或多或少的擔心孩子的成長,小磕小碰是不可避免的,但還是不希望孩子經歷太多風雨。

有的時候生活中的小事,能幫孩子解決的家長都會想辦法解決,可能解決辦法會有些奇特,但解決了問題就好了。

在孩子上幼兒園後,會遇到各種各樣不同的問題,這時家長也會各顯神通,每天不是在解決問題,就是在想怎麼解決問題。

孩子書包栓“白繩”,惹老師好奇

在網上有這樣一段視頻,是一名幼兒園老師發出來的,老師在帶孩子的時候,發現有個小朋友書包上栓了根白繩,開始老師覺得好奇但也沒問孩子是什麼。

後來實在忍不住自己的好奇心,就拽了一下白繩,發現裏面竟然有重量,於是老是慢慢把白繩拽了出來,最終發現另一端拴的是一塊橡皮。

孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

老師有些不理解,於是問孩子為什麼要拴一塊橡皮呢?孩子告訴老師,原來是孩子之前經常弄丟橡皮,媽媽就想了這樣一個辦法,把橡皮拴在書包上了。

聽完孩子的解釋,老師突然覺得家長的做法真的太有才了,像橡皮這樣的小文具,真的很容易弄丟,別説是小孩子了,就是成年人有的時候也會丟橡皮。

孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

這位家長的做法就很好的解決了這個問題,老師想着可以讓其他小朋友也模仿一下,還當眾稱讚了這位家長,小小的舉動就緩解了經常丟橡皮的煩惱。

丟橡皮這件事確實是很普通,而且一塊小橡皮也不會花費多少錢,有些家長知道孩子有丟三落四的毛病,於是買了很多橡皮準備在家裏。

孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

其實這樣的做法並不能解決孩子丟橡皮的問題,反而是助長了孩子的小錯誤,買很多橡皮準備着,孩子不會形成一種危機感,完全不擔心橡皮會丟,反正還有好多。

家長善於動腦,會促進孩子動腦

丟橡皮是一件小事,但往往我們就是要在小事中學習經驗,可能有的時候孩子小不懂事,管理不好自己的物品。

那作為家長就應該反省一下,為什麼別的小朋友就能做好看好自己的物品,而自己家的小朋友就要丟三落四呢?是不是自己在教育上本上就有問題?

孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

生活中的很多小事都值得我們思考,孩子小的時候丟橡皮,是不是長大後也會丟錢包、手機以及領導給的文件呢?丟三落四這是一個人的習慣問題,並不是年齡問題。

家長在遇到問題的時候,第一時間想到的是解決問題,孩子慢慢也會變得更加變通,丟橡皮買橡皮這是一種死循環,而丟橡皮想着怎麼不丟才是解決問題。

如何改掉孩子丟三落四的習慣?

如果你家孩子也有丟三落四的毛病,或者經常忘記爸媽説的話,家長可以這樣應對。

1)第一次講清楚

孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

當孩子第一次不小心弄丟東西的時候,家長要給孩子講清楚,弄丟這個東西會有什麼樣的後果,以及第二次弄丟後家長會怎麼做。

舉個例子:

如果小朋友第一次弄丟橡皮,家長要和孩子講清楚,弄丟橡皮後自己寫錯字就沒法修改,但由於是第一次弄丟,媽媽還會給你買,但第二次就不會了。

2)第二次讓孩子長記性

孩子書包上有一根“白繩”,老師沒忍住好奇心,拽出後贊家長有才

如果第一次已經和孩子講清楚了,孩子依舊是丟三落四,那麼在第二次的時候就可以讓孩子嚐嚐失去東西的痛苦,讓孩子感受到沒有橡皮的生活有多難。

當他發現沒有橡皮,有很多錯別字無法修改的時候,他會明白這件東西的重要性,今後也會更加珍惜。

失去後才懂得珍惜這句話很有道理,畢竟在沒失去前,很多人都不知道這個人或者物對自己有多重要。

你小時候會經常丟橡皮嗎?你是怎麼解決這個問題的?

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