誰説學渣沒腦子？看完學渣試卷，有一種想給滿分的衝動，神邏輯
甜椒兒媽媽，一個時間相對自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達出來，對觀者在育兒上、情感上有所啓發……
文|家有小甜椒兒（專注優質原創，抄襲必究，歡迎個人轉載分享）
圖|來源網絡（如有侵權請聯繫刪除）
“學渣”和“學霸”永遠是對立的兩個羣體，但是卻有一個共同的特點：讓人佩服的五體投地。
學霸不好當，同樣的想要成為真正的學渣也是難上加難，因為一張試卷認真答完，拿幾分的難度不亞於拿滿分的難度。
“學渣”讓人佩服的點，還在於，你永遠不知道他們的腦回路是怎麼轉彎的，思維方式簡直神奇。
學渣試卷真的很解壓無意中在網上看到了這些“學渣”認真寫出的答案，發現這真的非常解壓，讓人笑到眼淚都掉下來。
1、看完這些答案，我確定我自己不會思索了
“早餐不能吃什麼？”——“午餐和晚餐”
“比細菌還小的是什麼？”——“細菌的兒子”
這答案，真的沒有毛病啊，越想越有道理，看多了，真的怕自己的思維模式也朝着這個方向下去了。
2、智慧成語解釋
孩子把成語這樣一解釋，還真是覺得甚是有道理。
一般人都想不到這樣的解釋吧，這是經過深思熟慮得到的答案啊！
3、一個詞語都寫不對的“神人”
從這道題上大抵可以判斷出，這是個南方的孩子，答錯了不願孩子，只願方言中的音節不分。
直到現在我老公在使用拼音輸入法的時候，仍然會問一些“n”“l”不分的音節到底是如何拼寫的。
4、關鍵時刻錯別字
錯別字很常見，別説是孩子，就是我們這些成年人，每天和文字打交道，錯別字都免不了，可是“學渣”的厲害之處在於，關鍵時候“掉鏈子”，孩子，別的字可以錯，這個字可錯不得，此處帶“捂臉”表情包~
5、中心思想把握的很神奇
升國旗完全無視，眼中只有“奏”，還錯把“奏”當成了“揍”，孩子，你是被爸爸揍怕了吧？這個時候表決心，做個乖乖的孩子！
6、異常自信“小哥哥”
看到這個題目，這位小哥哥心中怕只有“我是帥哥”幾個字了，“沒有了我，就沒有了帥哥”，如此強大的自信，也是難得！
自卑的孩子們應該多多模仿，想來如此自信的孩子，性格一定是陽光開朗，走到哪裏都是人們的開心果。
7、忍不住説出內心實話
多學一門外語，還學了彈琴，如此努力地學習，不癱瘓才怪！
這應該是孩子內心的潛台詞，只想説，刻苦學習，不需要冒着癱瘓的危險，你真的想多了……孩子，大可以放開來努力，你不會因為這件事癱瘓的……
想來所有父母都希望自己的孩子成為學霸，沒有家長願意自己的孩子是學渣，當我們的孩子剛好沒有達到父母的期望，不幸成為了學渣，我們要如何面對呢？
原來一直以為“學渣”是可以克服的，只要父母管教到位，方法正確，孩子不可能成為學渣，別人能夠學會的東西，自己的孩子也一定能夠學會，看了一位媽媽的分享之後，徹底改變了這種想法。
媽媽和爸爸都是985重點院校畢業的，雙學霸父母，應該是等於給孩子上了保險栓吧？孩子怎麼樣也輕鬆成學霸呀，即便成不了學霸，學渣總是不至於的。
結果這位重點院校畢業的媽媽，就遇到了“學渣兒子”。
她非常重視對孩子的教育，甚至為了培養兒子，無數次耽誤工作。
她為了提升孩子的學習成績，不僅自己幫助兒子輔導功課，還給兒子請專業的家教，上各種輔導班，而且兒子也很努力。
可是依然無法改變的事實是，兒子就是個實打實的學渣，怎麼都掌握不了學習知識的技巧。
後來這位媽媽就想開了，她不再焦慮地督促兒子學習，因為她發現了兒子身上其他的優點，他樂於助人，擅長社交，可以讓身邊所有人都感到舒適。
兒子成績不好，選班幹部的時候，卻全票通過成為生活委員。
這位媽媽説，不是所有的孩子都適合學習知識，但是每一個孩子總會有自己的閃光點，我們應該善於發現孩子的優點，而不是一味地勒令孩子努力學習，最後導致摧垮一個孩子。
我們應該換個方式來想這個問題，社會中精英是非常 小的一部分羣體，為什麼我們無法成為精英？或許對部分人來説，的確是因為不夠努力，但是對大多數人來説，真的是沒有天分。
孩子學習，同樣是這個道理。
一個班級，前幾名的就那幾個人，不可能所有人都成為學霸，學霸的產出率真的很低，很多孩子註定和“學霸”無緣。
當我們發現自己的孩子無論如何都成不了學霸，反而不管怎麼樣努力都依然學渣的時候，我們該坦然接受。
什麼時候可以確定孩子是學渣呢？
- 孩子知道努力，卻依然不見起色
孩子自己很努力，可是學習成績依然不見起色，ta甚至自己也憂心忡忡，怕讓父母失望。
這個時候我們就應該做到心中有數，孩子就是不擅長學習知識。
- 孩子已經產生牴觸心理
孩子成績不見起色，在家長的督促下，孩子已經出現牴觸心理，甚至開始牴觸上學，這個時候家長要小心，不要給孩子太大的壓力，應該讓孩子坦然接受自己現在的成績，避免因為家長的督促，在孩子身上起到反作用。
- 孩子就是無法專注在學習這件事上
孩子也會聽從家長的話，乖乖坐在桌前看書、寫字，但是專注力就是無法在學習這件事上。
當孩子怎麼都無法集中注意力學習的時候，也是家長該思索是不是要轉變方法的時候。
我們都不希望自己的孩子是學渣，但是總有家長要接受這個現實。
當我們發現孩子真的就不是學習的那塊料的時候，為了孩子的身心健康，不要在逼迫孩子學習，給孩子報各種沒有必要的補習班了。
與其花費大量的錢做這件沒有意義的事情，不如認真觀察孩子的行為，發現孩子的優點，給孩子多一點空間和時間做一些自己喜歡的事情，反而可以增加無限可能。
每個孩子身上都有自己的優點，我們應該善於發現孩子的優點，接受孩子不擅長學習這件事，就讓孩子做一個平凡的、普通的、快樂的人，也未嘗不好。