科技夢，青春夢，鑄就中國夢。2020年全國青少年高校科學營復旦分營活動剛剛結束了一場“雲端築夢”之旅。受疫情影響，連續開展了9年的科學營活動首次搬至線上，採用“雲上高校科學營”的方式進行。通過網絡，來自海峽兩岸和澳門地區的三百餘名師生共聚雲端，共享科學之美。
在疫情防控常態化的大背景下，為更好地進行線上活動，本次科學營開發了全新的 “雲上科學營”活動平台，搭建虛擬大學城，開闢專欄，為來自全國各地的營員提供豐富而優質的資源。
遨遊復旦 築夢雲端
在“雲遊大學校園”欄目中，營員們通過視頻、圖片和文字介紹，打卡了復旦大學的老校門、校史館、相輝堂、光華樓、正大體育館、圖書館（醫科館）等地點，被百年復旦的文化底藴和歷久彌新的紅色基因深深震撼。
雲遊復旦大學校史館
雲遊醫科館，聆聽復旦人的抗疫故事
通過這一環節，營員們領略了復旦百餘年來的滄桑歷史和與祖國同呼吸共命運的奮鬥歷程，也從中體會到一代代復旦人堅守着的“博學而篤志，切問而近思”的復旦校訓與“團結、服務、犧牲”的復旦精神。復旦堅持育人為本，培養具有人文情懷、科學精神國際視野專業素養的領袖人才和各行各業棟樑，始終與祖國發展同向同行。不少營員表示，希望未來也能夠成為復旦的一員，在日月光華中譜寫屬於自己的青春夢想。
科學為槳 揚帆起航
“名家大師面對面”“參觀重點實驗室”“線上科研實踐”“朋輩互動交流”……在豐富多彩的線上課程中，營員們通過雲端方式參加到各學科的科學探究中來，內容涵蓋人工智能、公共衞生、航空航天、生命科學、國際政治、生態環境、數學科學等領域。
計算機科學技術學院的張文強老師為營員們帶來了“人工智能與機器人”講座，用深入淺出的方式介紹了人工智能的定義、前沿研究方向與未來走勢，激發了營員們的濃厚興趣。航空航天系費成巍老師的“淺談航空發動機的發展與現狀”講座化繁為簡，用直觀的方式講述了航空發動機的發展歷程、分類、設計原理等內容。在“線上祖嘉生物博物館VR參觀”課程中，營員們雲參觀了復旦祖嘉生物博物館，通過標本展覽，學習了各物種的生物特性以及標本製作的相關科學知識。
“人工智能與機器人”講座
“線上祖嘉生物博物館VR參觀”課程
北京市昌平區第一中學的營員呂秋實有感而發，為祖嘉生物博物館參觀活動寫了一首詞：
清平樂·雲遊祖嘉
雲端虛渺，幕前茫茫飄。
復旦之師助力導，雲遊祖嘉覽館。
哺乳展示館東，鳥類正郭櫃籠。
最喜洋中海豚，遊罷盡顯靈通。
除了這些前沿性科技領域的介紹，本次分營課程也有許多兼顧科學性與實用性的科普性課程。課程內容在貼近生活的同時，也旨在引導營員們將科學知識運用於實踐中。“公共衞生系列報告”在飲食與健康、全球變化與健康、微生物培養以及菌落形態觀察等角度，與日常生活中的身材保持、疾病預防相結合，讓營員們聽得津津有味的同時，也收穫滿滿的“乾貨”。
公共衞生系列報告
由復旦大學博士生講師團的楊潔萌老師帶來的“中學生科研報告寫作教學”專題課程，面向中學生羣體，介紹了科研的步驟，引導營員們體會選題研究、問卷設計與報告撰寫的技巧。
“中學生科研報告寫作教學”專題課程
此外，復旦大學博士生講師團還和營員們探討了中美經貿摩擦的本質與中國應對、全球氣候變化與人類的關係、轉基因食品的安全性以及數學發展中的趣事等話題，與營員們進行了熱情的互動，也引發了營員們的思考。
復旦大學博士生講師團帶來的課程
朋輩引領 助力成長
復旦分營的最後一項活動，是由復旦大學的本科生郭天成、温瑞琪、朱思窈、張曦予為營員們帶來的“朋輩互動交流”。營員們在分享會中聆聽了學長學姐們的抗疫服務經歷和學術故事，從復旦青年擔當和學術創造視野兩個維度瞭解了大學生活。
疫情期間，法學院的本科生郭天成深入抗疫一線，到社區和街道參與疫情防控工作；新聞學院的本科生温瑞琪與團隊利用數據編碼解讀謠言。作為青年一代，他們明確了自己的時代使命和責任擔當，在疫情期間運用專業知識服務社會、實現自身價值。
朋輩互動交流分享會
國際關係與公共事務學院的本科生朱思窈和計算機科學技術學院的本科生張曦予勉勵營員們定義屬於自己的無限可能，有自己的選擇和堅持，並做好隨時出發的準備。在兼容幷包、追求卓越的復旦學術氛圍裏，心有學術、努力進取，也是這一代人應有的青春底色。
交流互動環節
北京市昌平區第一中學的營員瞿家瑞在回憶優秀朋輩互動交流活動時提到，學長學姐的分享使他對復旦大學“博學而篤志，切問而近思”的校訓有了一些理解，自己也將會在未來的日子裏不斷踐行、努力前進。遼寧省阜新市實驗中學的營員羅宇軒在“心得感悟”欄目中留言，“高中階段的我們，應該好好學習文化知識，將所學化為民族復興的動力，用自己的專業知識服務社會、貢獻社會。”
全新體驗 互動升級
福建省三明市大田一中的營員們
新疆昌吉州第二中學營員 於浩偉
西藏日喀則市上海實驗學校營員普布次仁
雲南永平縣第一中學營員 李想
（左右滑動查看）
本次活動全程在線上完成，營員遍佈祖國各地，相隔千里。特殊時期裏，變的是活動開展形式，不變的是這羣青少年對科學夢的探索精神。幾天來，營員們在雲課堂中飽覽科學的魅力，在紙頁上記下了自己的所思所學，也在交流中展現了屬於這一代人的多彩創造力。
河北大城縣第一中學營員孔維怡的筆記
上海市崇明中學營員徐聖佳的筆記
在為期5天的科學營活動中，營員們與全國各地的青少年互交朋友、共同學習，聆聽專家教授講座，與復旦的在讀學長學姐們進行深入交流，積極參與課堂互動、知識競賽，投稿奇思妙想，一起感受科學魅力、領悟科學精神。不少營員表示，希望將來成為祖國的棟樑，為國家的發展、民族的昌盛做出自己的貢獻。
營員們的積極互動
“這次的科學營活動增長了自己的知識儲備，同時也瞭解到了我們國家的一些前沿科技。”貴州省息烽縣第一中學的營員龔誠摯在回憶科學營活動時談到，“正所謂少年強則國強，通過這次科學營活動，我們更加富有信心和力量，努力學習將來報效祖國。”天津市南開中學的營員丁蘭若每天除了完成復旦分營的課程內容外，也會通過科學營平台的“虛擬大學城”參加其他分營的精彩活動，並撰寫主題講座觀後感，記錄自己的所思所想。
復旦大學化學系2019級本科生林恩佑兩年前與科學營結緣，作為一名高中生營員，在收穫友誼的同時也埋下了科學的種子，促使他選擇了現在的專業。今年，他以志願者的身份再次來到科學營，與營員們共同度過了難忘的5天，將這份科學夢想繼續傳遞和延續下去。新疆生產建設兵團第三師第一中學的帶隊教師王瑾瑜表示，復旦分營的活動激發了學生的科學創新意識和愛國情懷，也呼籲當代青少年關注人類命運，踐行有為擔當，希望營員們能夠始終以科學的嚴謹和人文的深刻去探索更廣闊的的領域。
全國青少年高校科學營活動是由中國科協和教育部主辦，依託高校、科研院所和科技企業的科研資源，面向以高中生為主的，學有餘力、有志於科學的青少年學生開展的科技教育營地活動。2020年復旦分營活動圓滿成功，五天的科學之旅只是一個開始，相信同學們在感受科技魅力的同時，也定會繼續追求科學的理想，不忘初心、不負韶華。
來 源
復旦大學學生會
文 字
金瑜婷 李春霖 汪子希
編 輯
汪曉芸