教育部將委託第三方獨立調查學校落實“雙減”情況

2月15日，教育部召開新聞發佈會，介紹2022年基礎教育重點工作任務。

會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，據國家統計局的調查顯示，73%的家長表示孩子完成書面作業的時間比“雙減”實施前明顯減少，85.4%的家長對課後服務表示滿意。

教育部基礎教育司副司長朱東斌稱，為了更加客觀地瞭解各地各校“雙減”工作的落實情況，教育部也將委託第三方開展“雙減”落實情況的獨立調查，進行跟蹤評價。

瀟湘晨報記者駱一歌

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