“我有一種火冒三丈、心肌梗塞的感覺。”
“希望通過這次網課，你能磨練自己，更加自律。”
“上網課這段時間，我們會盡力做好你的後勤保障工作，希望我們可以和平相處。”
“希望體育課的時候，你能夠真正的站起來！”
……
3月12日起，本市中小學生開始在線學習，廣大師生“居家不停學，一科不落下”。日前，上海中科院實驗學校一項課後作業，生動有趣的回答引起了不少家長的共鳴。
記者瞭解到，疫情防控的特殊時期，老師們精心設計線上教案，有趣的課後作業豐富了學生們的居家生活。
沒有學習教具？教師鼓勵學生動手小製作
因疫情而居家學習，手邊只有數學書和練習冊，沒有學具的一年級小朋友該如何進行《認識鐘錶》這堂課呢？
結合學生的學習情況和居家生活，上海市嘉定區實驗小學數學教師沈晨芊設計了一項動手練習，讓學生用當天網課學到的鐘面知識，繪製一個活動鐘面。
沈晨芊在連線直播的時候利用PPT動畫演示和視頻截圖教學，加深學生對鐘面的認識，而手工製作又提升了學生的動手能力和學習積極性。沈老師表示，同學們的作品展示出來真是既美觀又實用，有了自制的學具，後續《幾時、幾時半》的學習也可以順利推進。
《道德與法治》二年級下冊第5課是《健康遊戲我常玩》，教師不僅要讓學生知道哪些遊戲是健康的，而且還要讓他們基於不同的遊戲環境和條件，合理地、有節制地選擇與開展適合自己玩耍的遊戲。尤其是現在居家學習階段，如何開展安全健康的遊戲，讓學生保持身心愉悦，更好地投入學習？
嘉定區實驗小學教師李琴花設計了不少“動手”環節，一堂20分鐘的直播課，動腦、動口、動手，讓學生明白，玩遊戲是有原則的：會分辨、守時間、看場合、有耐心。李老師佈置的課後作業是：和家人一起玩一玩你喜歡的遊戲。
普陀區桃浦中學物理教師王晶在設計作業時，也儘可能地通過各種新鮮元素來促進學生動腦動手。比如：在線講好“機械能”的新知識後，要求全體同學上傳“機械能”課堂筆記，並且口頭約定要標註“暗號”——“抗疫成功”，以此反饋學生的聽講情況。
居家學習，也是親子互動的好時光
線上學習開始後，中科院上海實驗學校七（3）班班主任王煥文就佈置了一項親子作業：請學生採訪自己的家長，問問他們對自己在家上網課的感受。這項作業的目的是增加疫情封閉期間的親子互動交流，也讓孩子瞭解父母對於自己學習的真實看法。
青春期的孩子遇上更年期的父母，是產生親情的温暖還是互相嫌棄的碰撞？
“我有一種火冒三丈、心肌梗塞的感覺。”“希望體育課的時候，你能夠真正的站起來！”學生的採訪中，父母對孩子有擔憂、有顧慮，但更多的是對他們成長的肯定，還有對孩子滿滿的自豪感。不少學生直言，相信多年後回望這段共同走過的日子，都是值得珍藏的難忘記憶。
在學習“影響動能大小的因素”的時候，普陀區桃浦中學物理教師王晶鼓勵學生完成一項家庭作業：請學生根據線上課堂的實驗方法，自己利用家裏物品完成實驗，拍攝視頻上傳。週末作業是：在週末幫助家長做半小時家務，並且勞動過程中，關注家中與動能和勢能有關的實例，記錄在筆記本上。
線上作業批改不僅僅是圈圈畫畫，更是師生互動的重要窗口。王晶通常用温馨的話語來鼓勵學生，在學生的課堂筆記上留言“筆記完整，重點突出，你真棒！”，在學生的課後習題上標註“今天又進步啦，老師很開心，一起加油哦”，她有時還會鼓勵學生：“有不懂的地方歡迎來與老師交流，老師相信你一定能戰勝困難！”在鼓勵之下，孩子們更加有信心迎接學習中的挑戰！
讀書繪畫，作業督促學生成為“網課快樂生”
抗疫路上，每個人都有自己的“一線”，老師和學生們的“主戰場”在雲端，奉賢區陽光外國語學校的同學們遵守疫情防控相關規定，做一個“網課快樂生”。
精彩紛呈的線上學習讓孩子們收穫滿滿，奉賢區陽光外國語學校的美術老師張衞華“因課制宜”，讓作業形式多元有趣。手工製作、剪紙、不同主題的美術作品，傳遞着城市和生活的美好，在藝術的浸潤中，同學們的居家時光變得更加浪漫而有趣。
“我們要用自己的方式為上海加油！”楊浦區同濟小學的小畫家們還拿起畫筆，用特別的方式向逆行的醫護人員、辛勤的外賣小哥和社區街道的志願者致敬。以筆為愛，以圖聚心，表達他們心中對上海這座城市的熱愛。讓我們一起來看看小畫家們交上來的特別的美術作業！
《儒林外史》是初中語文必讀書目，這部小説的結構非常獨特，它像一堆短篇小説的串聯，一個故事引出下一個，人物彼此穿插，主角經常變換，同時，一段故事結束了很久，忽然又有了呼應。
根據小説這一獨特結構，延安初級中學八年級備課組老師們想到，何不在班上開一個“儒林故事會”？讓每個學生從《儒林外史》中選擇一個最喜歡的故事，講給大家聽，時長不超過3分鐘。這樣既讓學生更進一步熟悉文本，以更好姿態迎接中考中的“名著閲讀”板塊，同時又提高了學生的概括表達能力。疫情期間，轉為線上教學，於是“儒林故事會”也從線下轉到線上，每天的語文課上，同學們打開攝像頭，繼續推出精彩紛呈的“儒林故事會”，這也成為深受學生喜愛的特色作業。
作者：張鵬
編輯：張鵬
責任編輯：姜澎
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