左華藝在日本留學畢業典禮時留影。
寫這篇文章時正值深夜,暖黃的燈光和夏夜的風,清醒而悸動的情緒正適合回憶。曾無數次提筆,千頭萬緒卻不知從何寫起。2017年我赴日留學,距今已過3年。回望那段濃墨重彩的留學經歷,彷彿一份上天恩賜的禮物、一場美妙絕倫的奇遇記。
我就讀的是大阪大學日本語言和文化中心(CJLC)的Maple項目,用1年的時間進修日語和文化。因此調動全身上下所有的感官去“感受”是我此行的目標。
“傾聽”在留學過程中至關重要,“不懂就問”是留學生必備品質,這樣才能真正學到地道的語言。
大阪地處日本關西,當地人説話有方言口音,雖然我一開始在溝通上遇到了一點障礙,但更多時候是覺得驚喜和有趣。尤其是在和日本學生交流的過程中,我聽到了很多獨特的表達方式和年輕人特有的新鮮詞彙。
此外,所有的課程都是全日語教學,集中注意力聽懂老師講的每一句話對於初到日本的我來説頗具挑戰。在日本生活的那一年,不論是在大街小巷,耳邊響起的都是日本的“生活音”,如地鐵的報站聲、商場店員的招呼聲、電視節目聲乃至路人嘈雜的交談聲等。或許就是在這日復一日的“聽力訓練”中,我的聽力在潛移默化中得到了提升。
上述“聽”的過程,其實是“説”的基礎,在認真聽懂了日本人説話的藝術、方言的魅力之後,再運用到自己的日常生活中,會帶給身邊人許多驚喜。我在留學期間有意識地鍛鍊自己的口語能力,不僅加入了許多社團,和日本學生更多地交流,還在上課時積極與老師互動,儘可能地表達一些較為複雜的觀點。我甚至還報名參加日語演講比賽,在訓練中提升自己的口語水平。在積極開口説話的過程中,我能明顯感覺到自己的口語有了質的提升。
無論用多少文字,我都覺得不能將那一年的收穫盡數描寫。這些回憶都在此刻被喚醒,快速閃現在我的腦海中。
我想起在游泳社跟着隊伍一圈一圈遊的時候,為了不掉隊嗆水也要忍着的情景;想起在學園祭為一場街舞表演駐足,決定放棄之前體驗的所有社團參加阪大街舞社,從一個舞蹈新人開始,一點一點刻苦練習,在兩個月後登台表演並在隔年登上夢想中的學園祭舞台……這當中的成就感是巨大的,而在過程中流過的汗和淚,還有有時在社團中感受到的格格不入的寂寞則是成長的苦藥,把人心修煉得更加堅強。
這些調動感官的過程,其實都是在用心學習的過程。但在留學過程中我也發現,人與人之間的親密和疏離有時是既對立又統一的。在共賞花火大會時、在和日本同學一起放聲唱歌時、在登台羣舞時……大家不分彼此、沒有距離。可當曲終人散,一切拉回現實時,突然又能感覺我們的心與心之間有難以打破的障礙。這或許源於我語言能力的有限,或許源於日本人之間相處時禮貌的距離感。
誠然,留學之路是孤獨的。而正因如此,留學也是一個人成長最快的階段——離開家庭的温暖獨自在外生活,需要很強的獨立性和自控力。但我們仍舊不能忽視與他人的聯結,還是要嘗試和身邊的人坦誠相待,結交新的朋友。幾個志趣相投的朋友會讓留學生活精彩百倍。
留學一年,我收穫了絕無僅有的體驗、一期一會的相遇和一生一世的友誼。我也從未停止對自我的探尋,從未改變過認真生活的態度。祝願所有人都能珍惜留學光陰,用盡每一個感官去體驗異域文化,學習不一樣的知識,豐富人生閲歷。
(作者曾留學於日本大阪大學)