進入開學季，不少家長在朋友圈慶祝“神獸歸籠”，覺得漫長的寒假終於過去了，自己總算可以喘口氣了。
不過對於低年級的家長來説，往往輕鬆不了幾天，新的讓家長頭疼的事就會接踵而至。比如開始操心孩子的作業、成績，在學校的表現等，還有與成績相關的孩子的座位。
坊間也盛傳座位的各種代表區域，比如學霸區或者學渣區，而新學期看到孩子新的座位表，也讓不少家長表示“幾家歡樂幾家愁”。
最近，就有一位家長因為老師給孩子的座位問題，表示很不滿，引起了網友們的熱議。
這位家長的孩子正處在二年級，因為個子比較矮，所以孩子從入學開始終坐在第一排，而開學才幾天，老師就將他的座位放到最後一排。孩子放學回來委屈巴巴地表示，自己沒有抄作業，因為看不清黑板上的字。
而得知孩子被老師排到最後一排，家長立馬就不樂意了，對老師安排座位的方式提出了質疑。
家長表示：自家孩子個子矮，為什麼要給排到最後一排呢，現在孩子上課都看不清黑板。
老師則表示：因為孩子上課總是不遵守紀律，還愛拿尺子或者筆去戳別的小朋友，不僅自己沒法好好聽課，還影響了別的同學。並且自己上學期就反饋過，但是這學期還是沒有改善，就暫時把座位調整了。
家長聽了有點生氣，説這個問題自己在家也批評過孩子了，孩子在家都很聽話，並且表示會好好聽課，但是作為最矮的孩子，看不到黑板還怎麼好好聽課呢？
老師聽了家長的反饋，提出自己會觀察一下孩子的實際情況，如果孩子確實看不清楚，會再給孩子調整一下座位，並建議家長關注一下孩子的視力，因為之前視力檢測孩子的視力情況不太好，並且提出在家裏家長儘量不要讓孩子看手機，因為孩子跟別的同學打鬧時，會按照手機上的段子罵別人。
沒想到老師的耐心解釋反而讓家長更生氣，覺得老師是在挑孩子的毛病，把孩子送進學校當然是接受教育的，要是孩子什麼都好還送學校幹嘛呢。
不過不少網友表示，這位老師的做法並沒有錯，一節課就幾十分鐘，因為一個孩子耽誤其他幾十個孩子怎麼行呢？
再説這個老師挺負責的了，跟家長好好溝通，給出合理解釋，還指出孩子的問題並告訴家長怎麼改。
還有不少家長表示，很多孩子都有兩面性，在家看着乖，在學校可能很調皮。
這位家長後來也深思了老師的話，覺得可能在家對孩子過於嚴厲了，導致孩子在學校有點叛逆。
青年報曾對孩子的座位問題對家長進行調查，73.6%的家長為孩子的班級座位問題而煩惱過。
而有66.6%的受訪家長認為座位對孩子的成績影響比較大。
不過，老師對孩子的座位安排也的確暗藏心思。
我家孩子上學期就被老師調整了好幾回座位，而根據觀察，一般是調皮的孩子跟乖巧的孩子搭配為同桌，老師也會告訴乖巧的孩子督促一下比較調皮的孩子。
- 根據身高排
對於剛入學的孩子，老師因為不瞭解孩子的情況，所以一般會根據孩子的身高來排，矮的坐前面，高的坐後面。
所以曾擔心孩子身高過矮的家長，入學後反而擔心孩子長得過快，座位都被排在最後。
2.根據成績排
有的家長表示，自己孩子學校排座位都是按成績，有的是按名次，比如1-10名坐前10位，11-20坐接下來10位，以此類推。對此，成績好的家長往往不用擔心，成績欠佳的家長則開始憂慮。
還有的是根據名次自己選喜歡的同桌，名次靠前先挑，靠後就沒有挑選的機會了。
也有的人表示這樣挺公平，想坐哪或者跟誰坐全靠自己努力。
3.根據上課表現排座
前排通常是家長們認為的學霸區，不過也有的老師會把專注力較差，小動作較多的孩子放前排，孩子在心理上感覺被老師緊盯，上課專注力也會提升，這類老師也相對比較負責，儘量關注每個孩子。
不過前排真的是C位，容易出學霸嗎？
按照資深班主任的經驗，學霸經常出沒的位置反而在後排。
有老師分析表示，因為老師在教師轉悠時，考慮到不打擾別的同學，反而會在後排多轉悠，而坐後排的孩子通常比較高，個性上也更陽光，容易聽得進老師的意見，進步會比較塊。
而且座位過於靠前，對孩子的視力也不好。
不過，孩子的成績好不好，其實座位是個很小的影響因素，更多的還是取決於孩子的學習習慣以及自律性，與其操心孩子的座位，不如在這些方面入手，這樣孩子坐在哪都能成為學霸。