孩子總會犯錯 ,採取哪些方法改正？把握好原則，正確面對孩子犯錯

做家長的人大多都聽過一些老話：“孩子不打不成才”“黃荊棍出好人”，這些老話都指出了孩子的成長中必須要打，打了才能成器。可這畢竟是老話，是傳統錯誤觀念。事實上打孩子並不能取得好的教育成果。

小許的兒子特別調皮搗蛋，從進幼兒園開始就被老師投訴坐不住，還老愛影響別的同學，有時候惹得同學在課堂上就哇哇大哭起來，他還笑得十分得意。面對這種情況，小許特別頭痛，眼看着孩子要進小學了，再這樣下去可怎麼得了呢。

本來小許也堅持不打孩子，現在也忍不住了，拿上戒尺狠狠揍了孩子一頓。沒想到剛開始打孩子還挺見效。結果有一天孩子又搗蛋，小許剛舉起戒尺，孩子嘴巴一撇説：“哼，我上了一年級長大了，你就打不到我了。”聽了這話，小許一下子蒙了。

是的，隨着時代的進步，不體罰孩子，多進行鼓勵教育已經深入每個家長的內心。但是面對孩子犯錯，家長的心裏也充滿了疑惑，這時候必須要懲罰了啊？如果不體罰，那到底該怎麼做呢？

為什麼不能體罰孩子？

1、體罰是對孩子的體能威懾

孩子和家長在身體上有着天然的差別，在體能上，孩子天生處於劣勢。家長如果用體罰對待孩子，孩子在重壓下只能選擇暫時的妥協，他們的認錯是為了逃避身體的疼痛。

所以這種體能的壓迫無助於孩子真心接受家長的教育，他也很難認識到錯誤到底在哪裏。最後體罰變成打完孩子就了事，家長的情緒得到了宣泄，可不起任何作用。

2、體罰是一種不可維持的教育手段

體罰可以一直作為教育的手段嗎？答案是否定的。原因在兩個方面，一個是家長體罰孩子不過是仗着成年人優勢，可是隨着孩子年齡增長，家長總有打不過或者打不到的一天，那麼屆時又該採取什麼方法來教育孩子呢？二是由於體罰只是壓服了孩子的行為並沒有使孩子真正醒悟，所以很多錯誤會一犯再犯。

3、體罰容易使孩子的身心受創

體罰極其容易給孩子帶來身體和心靈的雙重傷害。在盛怒之下，家長的情緒失去控制不小心打傷孩子，這類新聞也是屢見不鮮。另外體罰還不利於孩子的心靈成長，如果經常被暴力教育，那麼他們在日後對待別人也容易採取以暴制暴的方式，性格變得偏激，以前著名網站豆瓣上有一個“家長皆禍害小組”，小組裏很多網友都因為幼年被體罰而影響了一生。

由於可見體罰孩子的確不是一個好辦法，這種手段可能給孩子和自己都帶來不可挽回的後果，並且也不能取得較好的教育效果。但是孩子難免犯錯，那麼家長應該如何處理這樣的情況呢？

處理孩子犯錯的三原則

1、雙方都要在冷靜狀態下

英國詩人赫伯特説：“討論的時候要冷靜，激烈的爭論會使錯誤變成缺點，真理成為霸道。”可見，冷靜的情緒有助事情的解決，而硬碰硬之下，雙方只會一無所獲。家長應該控制自己的情緒，要明白孩子不是天生就懂事。

正因為如此才需要家長來教育引導他們。而且孩子在犯錯時，他的內心其實惶惑不安的，家長甚至還需要安撫好他們的情緒。如果可以，不要在犯錯的當下處理問題，隔一段時間再來複盤是更好的方式。

2、不要翻陳年舊賬

孩子犯錯一定要就事論事，這一點十分重要，因為很多家長總愛説着説着就把話題偏到以前的錯誤上去了，不管這個錯誤和現在的錯誤有沒有關聯。結果越説越生氣，越説火越大，最後情緒又控制不住了。最好的辦法還是引導孩子就當下的錯誤進行反思，找到問題，提出改進方式，最後再建立獎懲機制。

3、公正公開，允許孩子辯解

世界上的事情都是有兩面性的，家長看到的錯誤有可能是隻是事件的一部分，有可能是孩子有自己的想法，只是和家長的理解有偏差。所以家長千萬不要搞一言堂，以自己的標準來衡量孩子的對錯。家長也應該聽聽孩子的辯解，如果是有理的，可以接納，如果的確是孩子錯了，也需要有理有據地給孩子指出。

當孩子犯錯的時候，秉持這樣的三原則，有助於還原事件的真相，瞭解孩子的內心真實想法，從而找到錯誤的癥結所在。當然，確認了孩子的確犯錯後，有效的懲罰是不可避免的。體罰不可取，那麼家長到底如何正確地懲罰孩子呢？

如何正確地懲罰孩子呢？

1、“三次機會”原則

“三次機會”原則十分適合處理孩子犯錯的問題。在孩子初次犯錯的時候不要懲罰孩子，給他第一次初犯不追究的機會，但是告訴他，錯在哪裏，該如何改進，並且提醒孩子這樣的錯誤雖然有第二次的機會，但是如果屢教不改，第三次犯錯一定會有懲罰，而且是極其嚴重的懲罰。

2、事前提醒和約定最重要

獎懲是家庭教育很重要的一部分，但是為什麼有的孩子成年後提到幼年時期的懲罰會十分痛苦，並且是一種深入內心的怨恨呢。那就是因為家長的懲罰是隨時隨地，未經提醒和約定的。孩子不知道自己的什麼行為會招致懲罰，他的內心惶惶不安。如果家長能告知孩子一些行為規範，並且當孩子出現偏差時有所警醒，那麼懲罰就不會對孩子的內心產生傷害，她會知道是自己的錯誤行為導致的懲罰。

3、不要傷害孩子的自尊心

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説：“在影響學生的內心世界時，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。”家庭教育也是如此。孩子犯錯是家庭的事情，和其他人無關，家長們不要用別人來對標自己的孩子，也不要因為犯錯而隨便給孩子扣大帽子，對品行進行全面否定，這些都會傷害到孩子的自尊，甚至內心脆弱的孩子還會破罐子破摔。

結語：

體罰孩子已經是過去式的教育方法了。作為現代家長，一定要及時更新自己的教育理念，多學習多瞭解，用正確的方式來教育孩子。孩子需要不斷學習，家長也是如此。