8月30日，教育部召開新聞發佈會介紹秋季學期中小學教育教學工作及“雙減”“五項管理”督導有關情況，圍繞落實“雙減”政策，這場發佈會再次明確了以下問題：
■ 可統籌安排教師實行“彈性上下班”
新學期要實現校校開展課後服務全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與
可統籌安排教師實行“彈性上下班”，對參加課後服務的教師給予相應補助
課後服務可以聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志願者參與，並充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源
■ 義務教育學校大幅壓減考試次數
小學一二年級 不進行紙筆考試
其他年級 由學校每學期組織一次期末考試
初中年級 從不同學科實際出發，可適當安排一次期中考試
學校和班級 不得組織週考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試
■ 嚴禁給家長佈置或變相佈置作業
嚴格執行均衡編班的法律規定
不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資
嚴格執行教學計劃
不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課後服務時間講新課
嚴格執行作業管理規定
嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，杜絕重複性、懲罰性作業，不得要求學生自批自改作業
嚴格執行考試管理規定
不得違規組織考試，考試結果不排名、不公佈並以適當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標籤”
■ 小學一年級“零起點”教學
幼兒園 各地各校要幫助做好入學準備
小學一年級 要嚴格按照課程標準“零起點”教學，積極探索實施入學適應期過渡性活動課程
新華社 整理/彭學武 製圖/職文勝
來源:長江日報