2022年6月8日19:00，奎文區南苑幼兒園全體教師學習了時萍教授講座從《幼兒園保育教育質量評估指南》中看到了什麼？丁海東教授講座《幼兒園遊戲活動》。
通過學習增強了對“幼兒園教育質量”概念的理解，提高幼兒園保教質量是幼教工作者必然的使命。未來幼兒園保教質量評估關注的是:要持續有效的促進幼兒園教育質量評估，幼兒園的自評也很重要。
學習了《評估指南》，讓我們的教師收到了滿滿的“乾貨”。《評估指南》中的各項指標不僅詳細，而且還寫出了對本次講座的心得體會，對我們的工作有很重的指導意義。幼教事業是對生命的尊重，藴含着愛，藴含着責任，藴含着教育者無私奉獻的精神。我們只有不斷地充實自己，尊重幼兒年齡特點和成長規律，注重幼兒發展的整體性和連續性，堅持保教結合，以遊戲為主，以幼兒為本才能更好地去看懂孩子、引領孩子，做孩子成長路上的指引者。
同時，我們對於今後工作給予了更新與期待。“更新”即我們用“新”的視角看待、理解、運用“評估”，關注“過程性質量”、“師幼互動”等重點內容。“期待”即希望今後能在大家的通力合作下，找到科學的“抓手”，形成幼兒園“園本化”的系統自評方式。
通過學習瞭解了評估的重要作用和目的，通過評估發現問題，解決問題，不斷提高保教質量。遵循幼兒身心發展規律和學前教育規律，珍視生活和遊戲的獨特教育價值，不提前教授小學階段課程，重視師幼互動過程，支持幼兒自主活動和遊戲方向。
以愛育愛，協同發展
用心呵護，靜待花開
感謝孩子們
帶給我們的驚喜與感動
感謝與幼兒園裏的相遇與相知
齊攜手
共同打造幸福快樂的童年！