文|好孕姐
如今家長熱衷給孩子報興趣班，很多孩子從上幼兒園開始就上各種興趣班了，鋼琴、繪畫。口才，應有盡有。可是，你真的確定你報對班了嗎？
我娃目前上小學三年級，班裏一個同學從小就開始學架子鼓、學畫畫，還有書法和跆拳道。但隨着功課緊張，很多興趣班沒時間上，孩子厭學情緒越來越大，父母不得不給他停課。孩子得知停課後，不是惋惜，而是歡呼雀躍，説再也不用練了！想想每年花出去的白花花的銀子，再看看孩子的真實反應，家長心裏很不是滋味。
類似的例子還有很多。普通家庭父母自己省吃儉用，卻要每年花上萬給孩子報興趣班，結果本來還蠻有好奇心、興致勃勃地學習的孩子徹底對此喪失了興趣。可見，報錯班、誤入歧途比不報班更嚴重。
家長肯定是為了孩子好才報班的，但很多時候，因為家長不懂篩選報錯班，給孩子造成的負面影響不可估量。那麼，家長該如何防坑？
|帶有以下特質的興趣班要慎報
◆一上來就教素描教技法的美術班
朋友自己是美術專業，但在教孩子這塊卻沒有心得，就想着給孩子報個班，讓老師帶一帶。結果上了不少體驗課後發現，家附近的美術班大多是同一套路。要麼是直接擺個東西讓孩子照着臨摹，要麼是給一幅樣圖讓孩子照着畫，最後交稿時，每個孩子手裏都是一模一樣的畫。
日本現代兒童早期行為繪畫第一人鳥居昭美在他的著作《培養孩子從畫畫開始》裏説，孩子到九歲才能被系統地教畫畫，因為那時候的他們才開始採用和成人一樣的思考方式，畫畫才開始向寫實的方向轉變。而過早把孩子塞進只教素描或者學習陰影、留白等繪畫技巧的美術班裏，只會違背孩子的發展規律，禁錮孩子的思維和想象力。
◆總讓孩子無限度地壓腿、劈叉且要求嚴格的舞蹈班、形體班
在孩子學習的道路上，很多家長信奉“不吃苦中苦，難為人上人”，自然而然地也會認為“嚴師才能出高徒”。於是再給孩子報舞蹈班、形體班時，會讓孩子忍痛壓腿，強迫孩子吃沒有必要的苦。
以前就曾有新聞，孩子在舞蹈班裏被老師逼着下腰，因為孩子動作不達標，老師就上前用手摁、甚至用腳跺，隨後孩子喊痛被送往醫院，發現脊椎已受損，以後都很難再站起來。
即便不少舞蹈班並沒有如此嚴格，但總讓孩子無限度地壓腿、劈叉，其實是在揠苗助長。孩子的身體並沒有發育完全，一些過於柔軟的動作做到自身極致就行，如果嚴格按照老師的要求來，很多時候會韌帶受損，甚至有的孩子會出現高低肩、手腕部出現鼓包等現象。
因此，如果遇到那種訓練中壓腿、劈叉時間很長且要求特別嚴格的舞蹈班，還是多長個心眼，觀察下孩子的身體變化。
説到這裏家長不免有些慌，不知道自家娃的書法班、繪畫班、樂高班、機器人班都報對了嗎？
|判斷興趣班是否靠譜，一些放之四海而皆準的標準
◆看孩子對課程的評價怎麼樣
孩子是最單純的，課程好不好，他們是最直觀的感受者。如果他在課裏十分放鬆也開心，下了課還吵着鬧着要去上，那就説明課程報對了。
我家娃曾經在一次美術課試課後告訴我，她不想上那個班。我問為什麼，她説不喜歡那種老師讓畫什麼，就得畫什麼的方式。瞧，孩子天然地崇尚自由，如果課堂上是自由且能滿足好奇心的，孩子自然會喜歡。
◆看老師怎麼樣
不管培訓班開班時間多久，市場份額多大，跟孩子產生直接聯繫的是老師。如果老師懂孩子心理愛孩子，且能將口碑機構的教育理念融入自己的教學當中，他自然教得好，受孩子歡迎。因此，只要看老師對待孩子的態度如何，是尊重並平和，還是嚴肅中帶着恐嚇；再看孩子在老師面前的神態如何，是安心且放鬆，還是緊張且審慎，對老師喜不喜歡，也就能決定要不要報這個班了。
【話題討論：你家孩子報興趣班了嗎？都報了哪些，他喜歡嗎？】