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考研複試問題大放送（1）
導師提問：我看你的簡歷上面寫的你的本科專業並不是現在考的專業，也就是説你不是科班出生的跨專業考研，我們會更傾向於招收有一定專業基礎的學生。
那麼對於這道題的話，就我自己準備的這個答案就比較就適合於文科跨文科，或者理科跨理科這樣專業的同學。如果你是文科跨理科，或者是理科跨文科那就先自己琢磨一下該如何回答這個問題會比較好。
回答
謝謝老師的提問。首先，對於這一點來説，我認為並不是劣勢，反而是我的優勢。
01
第一個原因的話就是我可以順利通過咱們學校的研究生初試，並和科班的同學一起站在這裏參加複試，也就代表我通過一年的學習和咱們本專業同學四年的學習達到了同樣的水平。
説明我的學習能力是達標的，並且我對本專業的知識也是具有一定的基礎，正因為這樣我才能能和其他科班專業的同學一起來參加這次面試，所以在這一點上我還是感覺很自豪的。
02
第二個優勢是體現在就對於知識的廣度嘛，雖然説其他同學可能是科班出生，他們在的深度上可能學的比我好。
但他們對其他學科內容可能沒有太多的涉獵，而我的話是經過了大學四年，系統性的學習，這樣的話，我的研究角度就會更寬一點，並且我可以就基於我本科專業的視角來研究現在我報考的這個專業。
這也就是我們所説的跨學科整合，也就是社會所提倡的複合型人才。
比如我本科學的專業是國際經濟與貿易，然後我現在考的是教育學專業，那麼我就可以去研究經濟的發展對教育產生的影響。
具體細化下來我就可以去研究基於2020年新冠肺炎疫情對經濟的衝擊而誕生的新型的線上網絡教育模式，所以我可以用我本科所學的專業知識作為我進行現在這個領域學習的研究工具和視角。
而對於科班出身專門學教育學的同學來説，他們對經濟學這個領域的專業知識可能沒我瞭解，因此如果是做這種類似的課題，跨專業的學生可以做的更好。
大家在回答這個題目的時候一定要對你本科以及研究生專業之間進行一個整合。
可以從A的視角去研究B，或者從B的視角去研究A，這樣才能更好的體現出你研究生的科研能力。
大家還有什麼其他問題也可以在評論區裏留言，那這期就先分享到這裏。
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