每年的高考前夕，安徽六安的毛坦廠中學都要成為記者的炒作對象。6月30日，一篇關於高考備考的《毛坦廠餐館晚十點半後禁止營業》新聞，又把毛坦廠中學拖進公眾的視野。
不可否認，高考是個大事件，涉及到千家萬户的利益，民眾很重視，政府也很重視。作為擅長於抓熱點的新聞媒體，在高考前夕尋找受眾感興趣的高考話題，加以重點報道，可以理解，確實也很必要。
毛坦廠中學由於學校辦學規模龐大，在校學生25000人，2013年高考出現數萬家長送考場面，而備受社會關注，學校遂被稱為“超級中學”“亞洲最大高考工廠”， CCTV紀錄片《舌尖上的中國》（第二季）和《高考》播出後，毛坦廠中學名聲大噪，為全國人民所熟知。從此，每年的高考前夕，毛坦廠中學成為新聞追逐的對象，好像不報道毛坦廠中學，這一年就不高考似的。
高考可以報道的學校有很多。毛坦廠中學只是中國千千萬萬箇中學的一個，毛坦廠中學裏奮鬥的考生和外面的家長，也是每年千千萬萬個考生和家長的縮影。如果只是報道毛坦廠中學，一方面，會形成新聞審美疲勞，也暴露出媒體和記者的才思窘迫；另一方面，這對於毛坦廠中學也不是個好事情，在提倡“素質教育”的語境下，所謂的“高考工廠”反覆被提及，難道不是一種醜化嗎？
高考可以報道的內容也有很多。除了備考過程中考生和家長的艱辛，還可以多從學生未來發展的角度，做一些高校人才培養方面的訪談，請高校在校生、高校教師談談大學的學習特點，各個專業的特點。而實際上，關於高考生未來學習的內容，除了老生常談的招生宣傳之外，其實很匱乏。
坦白地説，現在的中國教育已經被媒體關注過度了。從上幼兒園到高考，每個階段的教育都會成為熱點，都會被媒體燉成“大餐”。只是，這些“大餐”五味雜陳，恐怕讓人吃下去很難消化，甚至會讓很多人焦慮失眠。與其如此，不如少弄點噱頭，少做一些炒作，做一個信息傳道者，而不是加工者，為了賺人眼球而放大負面信息，給社會製造不必要的恐慌心理。
報道高考，是到了該放過毛坦廠中學的時候。而且，筆者設想，假如有一天，高考報道如果能夠淡化成幾條短訊，那就是媒體真正負責任的態度，高考制度真正成熟的時候了。