3月24日，由兩江協同創新區聯合星湖小學開展的“訪科創之城·品科研人生”主題研學活動舉行。該校六年級160餘名學生近距離感受了科技與創新的魅力，這也是兩江協同創新區開展研學以來首次和學校聯合開展的研學活動。
學生們參觀了明月湖協同創新館，觀察了科研成果，參與了科學實踐，切實做到了“讀一座城，訪一羣人”雙線覆蓋、多方面體驗。
研學活動。兩江協同創新區供圖
據瞭解，為培養創新創業型人才，目前兩江新區構建了由“青少年科創教育-高校新工科教育-國際科創學院-國際科創基地-科創基金”等關鍵鏈條組成的科創體系。作為建設具有全國影響力的科技創新中心核心承載區，兩江協同創新區結合明月湖自然生態、入駐研發機構研究方向及創新成果優勢，着力打造以科技研學為主體，創新研學、生態研學、智能研學、信息研學等研究方向為一體的“協同奇點之旅”高端研學平台，進一步豐富青少年科創教育形式。
研學活動。兩江協同創新區供圖
相關負責人表示，兩江協同創新區將依託50家入駐高校科研院所及明月湖科創生態園的資源，聯合星湖小學、金州小學等努力打造更多充滿活力、富有生命力的科技研學活動，搭建好青少年成長成才的多元化平台，激發青少年參與實踐、積極探究、不斷思考的熱情與興趣，讓每個參與的學生健康快樂全面地發展。同時，將圍繞明月坊進一步挖掘高校紅色資源，將課程、體驗、研學融為一體，創新課程實踐方式，並以優質服務塑造兩江協同創新區的特色研學品牌。(孫啓凡)