- 引言
多數中國家庭的清晨，都離不開這樣的畫面，媽媽早早地起來收拾自己準備早飯，飯做好了還要哄孩子起牀，一次兩次三次，孩子還是賴在被窩裏不起來。
好不容易哄起來了，還要幫孩子穿衣服、喂孩子吃飯，一切手忙腳亂的打理好再開車送孩子上學。
這是一個普通的早晨。在“叮鈴鈴”的鬧鐘聲中，六點鐘，一個普通的11歲日本小男孩起牀了。他先是去洗漱，然後疊好了自己的被子，收拾昨天的玩具和作業。
房間收拾好之後，他來到廚房，打開冰箱拿出酸奶、蘋果、西紅柿和三明治，自己準備自己的早餐，不是特別豐盛，但是營養搭配很合理。男孩做早餐的動作也很利索，一看就是“熟練工”。
然後他雙手合十，虔誠的説：“我要開動了”，隨後開始享用自己的早飯。所有的食物被他一掃而空，沒有丁點浪費，然後他清洗了自己使用的餐具，擺放在原來的位置上。
隨後他開始準備自己上學要用的東西，除了書包，還有備用換洗的衣物，還有當日中午需要食用的便當，一切收拾妥當之後，這個十一歲的男孩拎着數個大小不一的袋子走出家門，一個人踏上了上學的路。
這個日本男孩的生活碎片迅速在網上走紅，家長們羨慕“別人家孩子”的同時也在思考，為什麼自己家孩子就做不到這麼獨立？
- 日本人更加註重孩子的素質教育
日本小朋友的課程，從上午八點半到下午兩點半就結束了，學校教育也不像我們一樣單純教授書本課程，而是主要講一些生活常識和興趣課程，諸如繪畫、舞蹈等等。
- 日本人更注重孩子獨立性的培養
日本的小朋友除了獨立穿衣吃飯之外，還會自己給自己準備早餐，在學校裏的任務都是分工合作進行的，自己的事情全部自己完成。
- 日本人更注重孩子規則意識的培養
在等紅燈的時候，哪怕是電動車越白線一釐米，如果不趕緊退回去，都會受到大家的指責。
對規則的敬畏之心紮根在很多日本人心裏。
- 從分擔簡單的家務開始，幫助孩子獨立
- 讓孩子參與家庭事務的協商之中，培養主人翁意識
- 多帶孩子參加户外社會實踐活動
- 接受孩子的“不完美”，容忍缺陷的存在
- 肯定孩子的想法和思考方式，進行適當的引導
- 幫助孩子培養堅毅的品格，不輕易被困難打倒
- 結語
日本的教育方式中不乏“嚴苛”，比如讓孩子打赤膊在冬日進行鍛鍊，體能訓練項目尺度大的驚人，讓孩子從小經歷各種挫折，培養剛強勇敢的品質，我們可以從日本教育方式學到很多優秀的育兒法則，幫助自己的孩子更健康的成長。
你是如何看待日本的教育方式的？和我們的教育方式相比你覺得我們家長最應該學習哪一方面？
更多您想知道的育兒母嬰知識、心理健康、成長髮育都在這裏。關注@羣美育兒，讓我們用最好的方式陪孩子長大！#育兒##家庭教育#