全國政協委員、江西科技師範大學副校長徐景坤提出，現行研究生錄取方式較單一，仍是唯分數論，不容易篩選出優秀創新生源，考生選擇餘地小。建議將考試模式改為申請審核制，主要方法是以研究生學科專業等級考試成績+大學英語四六級考試成績+本科平時成績+本科科研成果（經歷）+平時課外學習經歷=綜合成績，以此成績申請研究生，一名考生可以申請若干所學校讀研。
教育部數據顯示，2022年全國考研的報考人數457萬，較去年猛增了80萬人，僅僅過去5年，國內考研人數竟翻了一番。在考研大軍中，不乏“二戰三戰”者。甚至有網友吐槽，沒有400分別想考上名校熱門專業。
招收碩士研究生，目的是踐行“人才強國”戰略，篩選出勇於創新求變、探索高精尖領域的優秀人才。一旦考研只看重應試成績，很可能弊大於利。申請考核制，可以充分發揮導師的主觀能動性，打破全面發展人才的桎梏，讓優質人才“不落一人”。
不過，在公眾眼中，考試模式固然會帶來“考分的奴隸”，卻是保障公平的利器。很多人擔心，不用一把尺子量到底的考試遴選制度，容易淪為權力尋租的套路，最終會堵塞人才的上升之路，讓沒關係、沒門路的人才看不到未來的出路。
任何選拔機制，想要最大程度實現公平，防止被權力鑽空子，都要保障制度透明、規則公開，經得住公眾的審視和質疑。研究生考試改革，事關百萬學子的命運前途，無論選擇考試製還是申請審核制，都要慎之又慎、綜合研判，尋找政策最優解。
與考研機制改革相比，另一個迫切問題是為考研熱“退燒”降温、為研究生教育提質增效。培養高素質人才，要追求“小而美”“少而精”。
別把考研變成一種無奈的剛需，亟需拆掉盲目攀升的學歷門檻，打破用人單位的慣性思維，儘可能地減少逃避式考研、跟風式考研人數，讓本科生認清自身能力，做出最適合未來發展的選擇。
北京地鐵S1線上，有一站名叫“上岸”。近年來，每逢考研前夕，總有考生前來“膜拜”，期待榜上有名。其實，歷史上這只是永定河的渡口。希望社會能重塑人才評價體系，實現“人盡其才、才盡其用”，別讓學子一味盲目追求“上岸”，浪費了寶貴的年華。
（作者 李新，摘自《紅星新聞》）