“讀書無用論”的時代早已過去，如今更多人堅信“知識改變命運”，所以孩子的童年也被各種試卷、書本覆蓋。家長對孩子要求嚴格，目的是希望他們考上一所好大學，找一個好工作改變人生軌跡。但並不是所有人都可以幸運地讀完小學、初中、高中進入大學，一些孩子的求學之路非常坎坷，來自西長治的張俊成在進入大學之前是一名保安。
1976年出生的張俊成家境十分貧寒，雖然他從小刻苦好學，但為了生計初中便輟學打工，之後在北京大學做了一名保安。一日，有七名外國遊客想要進入北大，但是學校規定上課期間不允許外人進入，於是張俊成攔住了他們。不會説英文的他一直用普通話和老外交流，也因此被外國人看不起，甚至有個人給他比了一個鄙視的手勢。
1995年，張俊成完美逆襲，通過成人高考考取了北京大學法律系。如今25年過去了，張俊成過咋樣？現在他早已不是當初那個被人看不起的小保安，回到家鄉當了一名老師教書育人，後來又創辦了一所中專學校，並且計劃在今後十年內創辦長治第一所民辦大學，成功改寫了人生。
張俊成之所以成功，是因為他敢想敢做，有學習的意願和堅持不懈的精神。很多孩子上課不專心聽講，作業不按時完成，成績非常不理想。家長們雖然焦慮，但也只能給孩子多報一個輔導班多買一套試卷，除此之外毫無辦法。比起給孩子施加重壓，讓他們泡在題海中，不如試試這兩個方法。
孩子的學習需要催動力，內在自主的動力好於外在給予的壓力。很少有孩子是因為喜歡而學習，電視劇《小歡喜》中，季楊楊的父母得知他對待高考破罐子破摔時，並沒有責怪，而是從他喜歡的賽車入手，告訴他車輛研發、調校都是在學校踏踏實實學出來的，自此楊楊便開始用功讀書。
所以父母要從孩子的興趣入手加以引導，激發孩子學習的動力，讓孩子為了愛好學習，為了完成某個心願學習。這樣有了前進的目標和動力，他們才會自主學習，明白學習的意義。
《精進》一書中寫道：“一個年輕人，進入一所不那麼優秀的高校，對自己的標準會不由自主地降低以適應這個環境。”如果爸爸媽媽、親戚朋友沒有學習的好習慣，那麼孩子也很難主動學習。環境對人的影響很大，為了給孩子營造良好的學習環境，不惜三遷，這值得所有家長學習。
