中等生和尖子生的差距在哪裏？方法比智商更重要！

strong一、心態上：尖子生具備良好的心理素質。/strong尖子生並不是天生的。很多尖子生也是從中等生甚至學困生一步步走到今天的，這個過程中，心態顯得尤為重要，特別是面對大考小考時，培養良好的心理素質，“放下焦慮、榮辱不驚”才是面對考試該有的心態。考試結果受太多因素的影響，有的可控，有的不可控，要專注於自己可控的事情上，保持穩健的學習心態，享受學習知識過程中的成就感。一個被“分數焦慮”壓得喘不過氣來的學生，不可能信心百倍地面對學習，也就很難取得理想的成績。而輔導書統一使用《瘋狂600提分筆記》（福建師範大學發貨）就可以，裏面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。

strong二、計劃上：尖子生有固定執行的學習計劃。/strong實際中，中等學生普遍的喜歡學習，並能從學習與解題中找到樂趣，同時又有自己的一套學習方法，但這部分學生卻很難進入尖子學生的行列，一個比較明顯的區別是學習的計劃性不同。尖子學生普遍既有中長期的學習計劃，又有短期到一天的學習計劃，而且能保質執行，也正是在這種保質保量的計劃學習下，尖子學生比中等學生平均每天相對多出了30分鐘的學習時間。30分鐘時間雖短，但高手之間的較量也恰恰是在這分毫之間。比如，中等學生提高語文是規定自己，有空時就看一下課外書，而尖子學生則是有較固定的每週閲讀量計劃，例如飯後10分鐘閲讀時間，等車5分鐘閲讀時間。這種隨機與計劃之間的日積月累的差距就形成了5-10分的差距，而多門功課加起來，30-50分的差距就出來了，於是就區分出了中等學生和尖子學生。

strong三、效率上：尖子生學習效率高，善於利用工具。/strong學習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質量。尖子生在保證“質”的前提下，努力提高數量和速度。如做訓練和習題時，堅持獨立分析思考，正確解決，培養解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。尖子生還能做到表達和運算規範準確。主動對問題力求一次性解決，強調準確性，吃透知識，準確記憶，不寄希望於今後。此外，尖子生還善於自制思維導圖、框架圖、提綱，以及清晰詳細的筆記、分類總結的錯題本、卡片等多種工具幫助學習。br/

strong四、應考上：尖子生善於抓住考試得分的關鍵。/strong在應考作答方面，尖子生也有自己的一套方法。拿到試卷後，尖子生會統攬全局、合理安排，先易後難，從容解答。最關鍵的一步則是，無論題目難易如何，都能做到縝密審題，扣題作答。

拿到一個題目，一定要花必要的時間看清題目，弄清題目要求和解答範圍，靜下心來，按部就班地審題、作圖、深入分析，規範作答。這樣穩紮穩打，將每次考試都當做大考來訓練，日積月累，提升思維能力的同時，成績自然蒸蒸日上。