小學生“樂考”題目生活味足

小學生“樂考”題目生活味足

昨天,北京崇文小學二年級全體師生在崇文校區體育館舉行學業成果展示,現場設置了遨遊“天宮”的趣味情景,學生化身太空小遊客,通過探訪體驗的方式,完成語文、數學、英語三個學科的相關任務,贏得航天徽章。本報記者 和冠欣攝

本報訊(記者 牛偉坤)期末季到來,小學一二年級學生率先“樂考”。和航天員説心裏話、逛春節廟會、講述校慶故事……各校創設生活化的場景,讓孩子們利用學到的知識解決真問題。

農曆龍年頻繁成為“樂考”話題。昌平區第四實驗小學邀請二年級學生收集“傳承福”“智慧福”等五福。該校老師舉例:“我們讓學生觀察圖片中龍的運動方式,用身體估算龍的長度;説一説春節給長輩拜年的用語;根據膳食寶塔為春節大餐分類;尋找身邊有創意的福字裝飾等,通過集福考察不同學科知識點的掌握情況。”燈市口小學以“龍游校園新年會”為主題開展一年級學業展示。學生找福龍、選花燈,瞭解數學在生活中的應用;在“春節廟會”中,學生用英語打卡,參加抽盲盒、矇眼擊鼓等通關小遊戲。昌平區鞏華學校將“樂考”考場佈置成動物樂園,學生們要運用數學知識按要求裝飾舞會頭飾,還要幫助農場裏的小動物分配住宿等。

很多學校的“樂考”涉及校園生活話題。豐台第五小學的一二年級“樂考”與2023年的12月常規讀書月結合,以書中的故事內容為情境開展闖關項目。昌平第二實驗小學在一年級“樂考”中擺放了4幅校慶情境圖片,邀請學生根據圖片內容講出一個數學故事。黑芝麻胡同小學位於中軸線沿線,“樂考”試題與老城風貌保護有關。比如,數學學科讓學生在測量、運算中,深入探索中軸線的建築、景觀和文化遺產。

“跨校樂考”也開始流行起來。經開區亦莊第二小學一二年級“樂考”考場設在崇文小學。學生成了太空遊客,對話“天宮”,向航天員們説説心裏話。該校校長白淑蘭曾擔任崇文小學校長,這次“跨校樂考”就是在她的牽線下實現的。她説:“經開區特色的科技資源也是考查學生的生動素材,兩校學生可以共享。”崇文小學校長邳燕説:“我們希望以‘樂考’為途徑,發揮優質教育資源的輻射引領作用,為兩校師生搭建共同學習和成長的平台。”

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