文｜幸孕姐（高級母嬰護理師，原創不易，請勿抄襲）
插畫 | 白露
孩子在學習中表現突出，或者取得了某項小成果，家長適當給予獎勵是十分正常的一種現象，但如果獎勵方式不當，把一些不該作為獎品的東西送給孩子，最終只會適得其反。
明明在某次期中考試中考進了全班前五名，父母為此感到非常高興，為了表示獎勵，爸爸還特意給發了個“大紅包”。
明明拆開一看，裏面竟然是500元現金，他高興得不得了，立馬就去跟小夥伴們分享這件開心事。
最後弄得學校老師也知道了這件事，出於對孩子錢財安全的考慮，老師特意向明明詢問了整件事的來龍去脈。
得知是明明爸爸給他的獎勵，老師又給明明家長打去了電話，並表示孩子太小，手裏拿着這麼錢不安全，希望家長跟慎重一點，以後別輕易給孩子太大金額的錢。
可明明爸一副不以為然的樣子，説這是給孩子的獎勵，為了激勵他今後好好學習的，沒什麼關係。
這筆錢對於大人來説，的確不是什麼很大的金額，但在孩子手裏，就可以做很多事，明明除了買了不少零食和玩具外，還“僱傭”同學幫忙寫作業，一次給5元。
500元錢很快就被明明花完了，而他的成績也在一次次的投機取巧中逐漸下滑，到了學期末的考試，明明的分數僅僅只過了及格線。
明明爸爸得知此事後悔不已，連連自責當初應該聽老師的話，不該把金錢作為獎勵給孩子，看似誘惑力很大，實際上卻是“毀娃神器”。
1、容易浪費
孩子小的時候，對於金錢是沒什麼概念的，不知道多少錢可以買到什麼東西，更不知道如何去精打細算，用最少的錢買最實用的東西。
如果父母給的零花錢很多，他們一看到自己的喜歡的就想買，根本不會顧慮花了多少錢，這樣是很容易造成浪費的。
2、容易“走歪路”
有一句話説得好：“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”有了錢以後，孩子可以買喜歡的東西，也可以拿錢來讓別人幫他辦事。
比如案例中的明明，用幾塊錢就可以號召同學幫他寫作業、做值日等等，不僅對學習不利，還影響了價值觀。
孩子會認為花錢可以解決一切問題，金錢就是教唆他人為自己行便利的籌碼，長大後很容易迷失自我，誤入歧途。
3、影響學習
花錢是一件讓人感到非常快樂的事情，孩子擁有一大筆錢，就可以隨心所欲地買買買，腦海裏全都是各式各樣的玩具和零食。
他們的注意力便不再全部放在學習上，而是想着怎麼花錢、買什麼東西，學習成績自然就會迅速下滑。
父母給孩子零花錢不是什麼大問題，但要把握好給錢的度，給的太多隻會對孩子的成長造成不利影響，甚至會波及今後的人生。
1、根據年齡合理安排
父母給孩子零花錢最好根據不同的年齡段進行合理分配，比如幼兒園時期每天幾塊錢，小學時漲到每天10~20元左右，初中視情況增加到30~50元等等。
這些錢必須能保證孩子的基本生活，如果不夠，父母可以酌情多給一點兒，有多的可以先存下來，以備不時之需。
2、提前做好使用零花錢的規劃
給了孩子零花錢後，父母可以先幫助他們做好使用的規劃，那些錢要花在那些地方，需要添置什麼東西，避免亂花錢和浪費。
父母可以先提出自己的建議，如果孩子表示贊同，那就按照這個方式去花，若他們有其他的想法，再結合實際情況看是否執行。
錢本身不是壞東西，父母給孩子零花錢也不是壞事，關鍵看怎麼引導孩子去花！