什麼是窮養和富養？有的父母認為給孩子更好的生活，去富養孩子；有的父母則認為應該讓孩子從小體會生活的不易，來窮養孩子。
由於思維模式的不同，決定了父母不同的教育方式。
彤彤上幼兒園了，奶奶總對別人説：“我們是窮人家養出來的富娃娃。”原來，彤彤家庭條件一般，但家人卻從來沒有虧待過彤彤，總給他最好的物質條件，生怕他受到一點委屈。
再反觀彤彤班上另一個女孩甜甜，家庭條件十分優越，她媽媽基本上不會給她買新衣服，總是“窮養”她，但彤彤媽媽給孩子報的輔導班卻是幾百一小時，幾萬一年的課程。
所以，教育方式的不同，導致很多家長並不能夠一眼分辨出這些窮養和富養的孩子，但幼兒園老師卻往往能夠一眼看出，這是為什麼呢？
01.窮養和富養的孩子，家長辨別不出，為什麼幼兒園老師就能一眼看出？
1.通過穿衣打扮來辨別
幼兒園的孩子中午會在園內午休，老師會幫他們收拾好衣物，通過觀察孩子的貼身衣物就能辨別出孩子是否被“富養”。
被富養的孩子，父母往往會注重內衣的品質，而窮養的父母卻往往只重視孩子的外在穿着，忽視了貼身衣物。對於富養家庭來説，孩子穿得舒適、健康才最重要，價格他們通常不會考慮。
2.通過孩子的言行舉止來辨別
真正富養的孩子並不會刻意去強調自己所擁有的東西，反而更注重精神層面，而且這些孩子不會刻意去攀比，為人謙虛有愛，招人喜歡。
而窮人家的孩子總喜歡炫耀，見識短。
3.通過孩子的性格來分辨
從小被富養的孩子，見多識廣，父母願意給他提供很多的新鮮事物，這種孩子因為平時擁有的比較多，所以不會和別人斤斤計較，性格大多隨性、友善 、招人喜愛。
相反，窮養的孩子總因為得不到，而事事不懂得和別人分享，注意養成自私的性格。
02.那麼，我應該怎樣正確“富養”孩子？
1.富養不是“無限制”物質滿足
很多人認為富養孩子就是給他吃給他用，滿足孩子的一切要求，所以他們認為富養孩子特別費錢。
其實，富養更多的是指精神層面的“富養”，要給孩子足夠的愛和理解。
馬伊俐曾在一檔節目中説過：“我就得到了父母足夠的愛與理解，這種人愛我特別有安全感。”
所以富養女兒指的是在精神上多對孩子進行關愛，多陪伴孩子，讓孩子在充滿愛的環境下成長，這樣的女孩才能活得更有底氣，也更懂得如何才能自尊自愛。
2.富養不是嬌慣，而是應該豐富孩子的內涵
父母錯誤的教育方式會毀了孩子的一生。富養孩子，應該豐富孩子的知識與內涵。
尤其是女孩子，父母要讓孩子多看書，知識是開啓孩子心靈的窗户，知識越淵博，孩子眼界會越豐富。
富有內涵的孩子就如同一本好書，讓人着迷，不會讓人一眼看穿。
3.富養要更多地陪伴孩子，豐富孩子的見聞
利用假期，多帶孩子看看外面的世界，這樣可以增加孩子的眼界。當孩子看得多了，遇到的事情多了，見的人多了，自然明白如何應對這個社會。
結語：
不論是有錢還是沒錢的家庭，都要儘量給孩子進行富養，父母要掌握正確富養孩子的方式，才能給孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，這樣的孩子更加優秀。
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