文/小晨説
高考是很多同學人生第一個轉折點,也是一個改變命運的機會。
高中三年的學習,有緊張的壓力,寫不完的作業,上不完的課,老師的督促,每一個都是學生的親身感受。高中三年很重要,關係到學生是否能考入理想的大學,那麼究竟哪一年最重要呢?
有人説高一,因為高一是打基礎,有人説是高二,高二是分水嶺,也有人説是高三,因為高三是衝刺,還有人説都重要,因為每一年都在學習新知識。那真的是這樣嗎?
高中三年都是什麼情況,班主任告訴你
高一
高一是打基礎的一年,這話説得沒錯,確實是這樣。高中第一年,不會涉及到太多的難點,相對而言60%都是基礎知識,老師的講課速度也不會太快,也是為了讓學生適應。相對作業量也沒有那麼大。
高二
高二與高一不同,高二和初二一樣,是一個分水嶺,很多學生成績開始下滑也是在高二,高二學生慢慢會接觸到很多的難點,這個難度可不是初中的難度,高二的難度要複雜得多,尤其是物理化學那真的不是一般的難,而且很複雜,作業量也會增多。如果高二跟不上,那麼高三很難追的上。
高三
高三是很關鍵的一年了,時間緊,任務重,不僅要學新學科,還要複習,一般高三一整年老師會帶領學生至少經過3輪複習。一輪複習的速度相對慢一些,但是也比高一快,這個時候如果有沒聽懂的學生要注意了,如果3輪複習之後,還是落下很多,那就很難追了。
那麼高中三年究竟哪年最關鍵呢?有幾個關鍵時間點
1、高一前2個月
高一前倆個月其實是很關鍵的,很多人都不知道,也沒在意。高中的知識點除了是一點一點逐漸加深之外,還有很多延伸的知識點,關聯性很強。
高一前倆個月,各科老師的講課速度都不會太快,一方面是讓學生適應,一方面是給學生時間緩衝,而這倆個月講的都是基礎的知識點,最基礎的那種知識點,甚至還會帶着學生複習之前初中的一些知識點。
因為初中和高中的知識點還是有銜接的。所以,學生在高一前2個月一方面要快速適應高中的生活環境,也要適應高中老師的講課速度,講課方式以及打好基礎。
試想一下,如果剛開始最簡單的知識點都不會,後來的知識點都是在簡單的基礎上加深的,那又怎麼能學會呢?所以,高一前2個月很關鍵。
2、高二一整年
説高二一整年是分水嶺,這話也沒有問題。很多學生學習成績開始下滑也是在高二。
相對比而言,高一都是基礎知識,沒有太難的知識點,但是高二就不同了,高二的知識點就逐漸加深了,理解程度也要更難一些,各知識點關聯性體現得更明顯了。
簡單來説,就像1234這4個數字之間的關係,如果高一隻是最簡單的1,那麼高二就是有難度的2和3,不只是2和3,包括他們之間橫向和縱向之間的關係,需要考慮的問題也更多。
那高二為什麼學生成績下滑呢?説起原因,大多數學生覺得高一很簡單並且成績都不錯,因此放鬆了警惕,高二學習上也就放鬆,加之上課聽講不認真,成績下滑是早晚的事。
即使成績下滑,很多學生也並沒在意,等意識到再想學習,才發現落下的知識太多了。
3、高三一整年
高三一整年不僅有新知識,還有大複習。很多學生的誤區在於,即使高一高二沒聽懂,等到高三一輪複習的時候,老師會從頭講,那時候也來得及。
確實是,一輪複習確實是從頭講,也確實對學生有幫助,但是不代表所有學生都可以。有學生又會説,等2輪,3輪複習,但是往往學生會發現,該不會的內容還是不會。
高三的時間更緊,高三模擬考之後基本就定型了,能不能考上基本上也沒有什麼懸念了,要説有,就是高考中超常發揮了。因此,高三這一整年很重要。
結語
其實,這幾個關鍵時間很重要,它關係到是否能考上理想大學。高中三年的知識點很多,知識點關聯性很強。
因此,希望所有的高中學生,不要忽視,更不能放鬆,不要總想着最後有總複習,老師會重新講一遍,一輪複習的時間也就2個月左右,2個月講年的內容,這是什麼概念。所以,希望學生重視高中的每一天,好好學習。
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