教育部：有條件的地方要將法治實踐教育納入中小學課後服務範圍

　　記者5月19日從教育部獲悉，今年5月至12月，教育部將舉辦第八屆全國學生“學憲法 講憲法”系列活動，要求各地各校建立憲法宣傳教育常態化長效化機制，有條件的地方要將法治實踐教育納入中小學課後服務範圍，推動學生每年接受不少於2課時的法治實踐教育。

　　教育部要求，各地各校根據實際情況，堅持日常教育與集中教育相結合、線上教育和線下教育相結合、校內教育與校外教育相結合，不斷完善憲法宣傳教育機制。要推進憲法教育與信息技術深度融合，與日常教學、課外活動、課後服務、暑期作業、志願服務、社會實踐等有機融合。

　　活動期間，教育部全國青少年普法網將設立第八屆全國學生“學憲法 講憲法”活動“憲法衞士”專欄，完成學習任務並達到要求的學生將被授予“憲法衞士”標識。各省（區、市）和新疆生產建設兵團學生的活動參與率應不低於35%。

　　系列活動還包括舉辦“學憲法 講憲法”地方比賽和全國總決賽、學講憲法“網絡風采展示”、法治動漫微視頻徵集活動、法治實踐教育精品案例徵集活動等。此外，結合第十個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動，教育部將於12月上旬組織開展教育系統“憲法晨讀”活動。（記者楊湛菲、施雨岑）