12月2日，由新京報舉辦的2020在線教育論壇在北京召開。此次論壇的主題為“融合創新 未來教育新生態”。作業幫作為國內最大的K12在線教育平台受邀參會，作業幫執行總裁蘇靜與教育部基礎教育司副司長俞偉躍、北師大未來教育高精尖創新中心執行主任餘勝泉、北京市市委教育工委副書記李奕、北京中學校長夏青等一眾嘉賓共同參與了議題探討。
在常態化疫情防控下，在線教育因其突破時間、空間的特性，成為傳統課堂教學之外，實現人人皆學、處處能學、時時可學的首要途徑。但是，利用互聯網平台的信息技術進行教育教學，並非簡單的把已有的教育信息化資源和平台用起來，更重要的是如何實現信息技術與課程的深度融合。以《疫情防控常態下，信息技術在教育教學中的融合》為議題，與會嘉賓展開了討論。
蘇靜表示：“作為一個在線教育從業者，我認為協同和數據打通非常重要，比如作業幫能夠通過大數據和輔導老師的溝通，掌握到學生校外學習情感心理上的問題，這些數據給到家長就很有價值。”
與會代表一致認為，疫情之後，學校對於在線教育機構也更加放開，整個社會協同的價值開始凸顯，大數據對於教育決策意義重大。“沿着國家指引的方向，做好校外的服務，包括素質教育課程、科技知識類課程等一系列對孩子有幫助的課程，我們都在探索和嘗試。”蘇靜談到。
與會代表表示，從學校的角度，特別希望工具的開放，用工具和技術助力個性化教學的任務。對此，蘇靜則回應説：“我們非常希望能夠提供工具，尤其是題庫、直播系統等。”
據瞭解，作業幫自主研發的在線直播系統，功能模塊貼合教師教學習慣且操作簡便，智能板書、雙向實時互動、虛擬實驗、線上互動題、表揚激勵等豐富形式，方便開展課堂設計。同時，學生端可通過直播系統完成課前預習、課堂互動、練習作答、課程回放、查看個人學情報告等。作業幫在線智能備課平台可深度賦能教師減負增效，平台系統擁有講義製作、PPT製作、試卷製作、題庫系統、學情分析等核心功能，可一鍵生成講義、課件PPT、組卷練習、作業佈置等工作。
在疫情防控常態下，線上的技術保障凸顯出了更多的作用。據介紹，2020年疫情突發，教育部下發“停課不停學”通知之後，作業幫在第一時間響應國家號召，在全行業率先為全國超3300萬孩子送去春季免費直播課，五週時間內完成了近2000節精品在線課程及疫情防控、傳統文化、詩詞鑑賞等不同類型素養課程。此外，作業幫推出名家講堂大師公益課學生量超2300萬；高考真題解析直播課觀看量超2100萬；今年高考生1071萬，有805萬是作業幫用户和學員。在疫情期間，作業幫還為北京市海淀區及四川省甘孜藏族自治州、樂山市等地區和中小學校開展在線教學提供了技術保障和平台建設支持。
"展望後疫情時代，教育行業的線上化、數字化、智能化方興未艾。作業幫願繼續做在線教育的引領者，學校教育的助力者，未來教育的探索者，推動中國教育更高質量發展。"蘇靜表示。