創新推進新成長教育，奉賢教育“專家庫”再擴容

2013年9月,奉賢區青溪中學創辦。十年不到的時間，青溪中學在以劉京海領銜的上海市成功教育集團的委託管理下，成長為奉賢老百姓家門口的好學校。這些年，學校獲得了不少榮譽，兩次綠色指標測試遠高於全市平均水平，還走出了3名校長和3名副校長支持其它農村學校。去年，青溪中學被評為上海市特級校長、正高級教師。

“當身為新手校長的我不知所措時，是劉校長精準把脈，幫我們規劃了正確的發展方向。”在昨天舉行的奉賢教育發展研討會暨第三屆奉賢教育發展專家委員會聘任儀式上，薛晨紅對劉京海等專家的幫助記憶猶新。

昨天，奉賢教育發展專家委員會再度擴容。教育部中學校長培訓中心主任代蕊華、上海市科技藝術教育中心主任陸曄、上海教育報刊總社社長仲立新、上海市教育科學研究院普教所所長徐士強等，被聘為新一屆奉賢教育發展專家委員會專家。

藉此契機，奉賢教育將繼續實施卓越教師培養工程，加快建設南上海品質教育區，有效推進“新成長教育”。

剛剛受聘的專家委員會主任委員、中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹後慶表示，近十年來，奉賢教育變化巨大：學校建設發生歷史性變化，“賢文化”為特點的奉賢教育實現高品質發展；奉賢幹部、教師隊伍建設成果顯著。在他看來，奉賢學校幹部、教師隊伍建設後繼有人，“我們看到了優秀校長、優秀教師不斷湧現，奉賢區抓住人才梯隊培養，讓更多的新校長、新教師嶄露頭角，將奉賢教育的發展持之以恆。”

上海市教育科學研究院普通教育研究所所長徐士強表示，新成長教育需要新的土壤，需要新的教育環境，聚焦學校成長密碼，通過育人方式的轉變，推動教育的發展。

在上海市閘北八中原校長劉京海看來，奉賢教育要重視傳承創新，以開放的心態，在開展新成長教育的過程中解決新問題，在數字化轉型過程中、“雙減”背景下，讓不同類型的學校和學生獲得成長。

“十三五”以來，奉賢教育實現區域教育“從追趕到跨越，從跨越走向品質”的歷史轉型，走出了一條“新成長、高品質、品牌化”之路。奉賢區教育局局長施文龍表示，奉賢教育要抓住上海教育改革發展、奉賢經濟社會發展、奉賢教育接續發展的新機遇，直面挑戰，在“創新推進新成長教育，讓教育理念、育人模式更明晰；學生七彩成長、教師樂業育人、學校自主發展再激活；區域教育治理能力、體系和教育生態的再優化”等方面實現超越。

*文匯獨家稿件，轉載請註明出處。圖：奉賢區教育局提供