圖為陶佳樂帶領小學生進行少先隊入隊宣誓 趙宏亮攝
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……”燦爛陽光下，動聽的歌聲迴盪在上海市崇明區實驗小學操場上空。校少先隊輔導員兼體育教師、退役軍人陶佳樂正嫺熟地打着拍子，帶領學生齊聲歌唱。
“立正!向右看齊!”一曲唱罷，陶佳樂迅速整理好隊伍。片刻後，他再次揚起雙手，打出新的節拍。學生們挺直腰桿，唱響另一支紅歌。
站軍姿、唱紅歌……這是陶佳樂上體育課時的“標配”內容。2009年從事體育教學以來，陶佳樂創新教學方法，將軍事化訓練內容融入小學體育課堂，在增強學生身體素質的同時，培養他們的愛國情、報國志。
“澆花澆根，育人育心。”陶佳樂説，“把愛黨愛國愛軍的種子根植於孩子心靈深處，讓祖國的花朵向陽生長。”
2004年12月，在上海體育學院體育教育專業讀大二的陶佳樂參軍入伍，成為原南京軍區陸軍航空兵某部的一名地勤兵。2年間，他精心守護“戰鷹”，養成嚴謹細緻、雷厲風行的工作作風。一次演習任務中，陶佳樂因及時排除裝備故障，榮立三等功。
2006年退役後，陶佳樂回到學校繼續學業。曾經的軍旅經歷，讓他對體育教學有了新的思考：在體育課堂中注入軍事元素，更有利於培養學生陽光心態和陽剛氣質。2009年來到崇明縣大同小學任教後，陶佳樂取得學校支持，開始試點“軍事+體育”教學模式。
從基礎的隊列訓練、喊口號、唱紅歌，到趣味性更強的軍體拳、蛇形跑，學生們學得津津有味，熱情滿滿。“一到上體育課的時間，孩子們像一羣小老虎似的，特別興奮。”陶佳樂笑着説。
2011年，陶佳樂調到崇明縣實驗小學(2017年改為崇明區實驗小學)任教。他繼續實踐“軍事+體育”的教學模式，受到學生、家長和學校的一致好評。2015年，陶佳樂被任命為校少先隊輔導員。
“今天早上升國旗，陶老師請來了學長仇天成哥哥，他參加過大閲兵，太帥了!”在2019年的一場升國旗儀式上，陶佳樂將畢業於該校、曾參加慶祝中華人民共和國成立70週年閲兵式的仇天成請到現場。仇天成挺拔的軍姿、標準的動作，贏得學生們的讚歎。“不少孩子當場對我説，要學好文化、鍛鍊好身體，將來參軍報效祖國。”陶佳樂説。
組織學生到軍營參觀、開展徒步拉練……陶佳樂多次帶領學生走出校園，參加軍事體驗類項目。“外出拉練途中，陶老師一直鼓勵我們。有的同學腳上打了血泡，依然堅持往前走。”崇明區實驗小學足球隊的朱博文説。
為了讓學生在校園之外也能“動起來、跑起來、跳起來”，陶佳樂精心設計了10餘個趣味運動小遊戲，錄製成教學視頻，讓學生可以隨時隨地開展體育運動，提高身體素質。
水果、飲料瓶、紙張，都成為這些趣味小遊戲的“道具”。兩人相對而立，左右手依次拋接橙子而不使橙子落地的遊戲，被陶佳樂取名為“心想事‘橙’”，用來提高學生手眼配合度，提升專注力。將廢棄的紙張捏成團，雙腳夾住紙團投進指定的籃子中，被陶佳樂稱為“紙團‘廢’舞”，用來鍛鍊學生的身體協調能力……在陶佳樂的帶動下，該校學生的運動量大幅提升，肥胖和視力不良比例逐年下降。
“學生是祖國的花朵，只有體魄強健、心態陽光，才能健康成長。”陶佳樂説，“雖然脱下軍裝，我依然是個兵。我要做一顆蒲公英的種子，把人民軍隊的好傳統深植在校園中，守護青少年的成長。”
(來源：解放軍報)