更名“大學”一直是“學院”發展的重要目標。成功更名“大學”，意味着高校核心競爭力、辦學質量顯著提升，意味着高校碩士學位點、博士學位授予單位的建設取得重大進展，也意味着高校教學科研水平的顯著提升，同時，更名“大學”對於提升高校知名度、發展水平、引進師資、獲取優質生源、爭取更多政策支持和資金投入方面都有非常重要的意義。
所以，“大學更名”歷來被列入高校的重要發展目標，也是家長、考生關注的焦點話題。
2022年以來，多所高校傳出更名新進展。據不完全統計，30餘所高校在更名“大學”工作上有新動態。
30餘所高校目標更名“大學”
從“學院”到“大學”，關係着學校的招生錄取、人才培養、科學研究、教育經費等諸多方面。
近年來教育部大力支持應用型本科院校建設，藉此機會升級大學的高校越來越多，多所高校在“十四五”規劃中明確大學更名的新目標，不少省份也將支持本地高校升級大學列入地方“十四五”規劃或重要建設目標中。
5月17日，山東省教育廳與濰坊市人民政府共建濰坊學院合作備忘錄簽約儀式在舉行。
根據合作備忘錄，雙方將採取有力措施，加強政策、資金、項目等支持，支持濰坊學院加強學科專業建設，優化人才培養機制，引培高層次人才，創建高水平科研平台，全面提升人才培養能力、科技創新能力和服務社會能力，助力濰坊學院加快建設優勢特色突出的高水平應用型大學。
5月15日，廣東金融學院發佈《廣東金融學院教育發展“十四五”規劃》。文件中明確提到：力爭實現大學設置指標，爭創國內第一所金融大學。
5月7日，黑龍江省教育廳回覆關於齊齊哈爾醫學院近幾年是否有望建成醫科大學問題時稱，學校“十四五”發展規劃中明確提出：到2025年，建成省內高水平特色應用型本科示範高校，重要指標基本達到醫科大學建設標準。到2035年，優勢學科和專業建設達到省內一流水平，特色專業達到國內一流水平，建成國內知名、省內著名、特色鮮明的醫科大學。
目標更名“大學”的高校較為平均，安徽、湖北、江蘇、浙江、山東、河南、黑龍江等多個省份均有多所目標更名的大學。
特別需要指出的是，無錫市在“十四五”教育事業發展規劃中，針對獨立學院轉設、職業大學建設等做出重要規劃，明確支持無錫太湖學院、無錫太湖學院蘇格蘭學院兩所高校建設“無錫太湖大學”和“無錫蘇格蘭大學”。支持無錫職業技術學院建設“無錫職業技術大學”。
此外，不少師範類高校，如黃岡師範學院、南陽師範學院、天水師範學院等，和醫學類高校，如皖南醫學院、海南醫學院、新鄉醫學院、瀋陽醫學院等特色類大學，也已將更名“大學”提上日程。
更名“大學”，道阻且長
“學院”更名“大學”，事關重大，並沒有想象中那麼簡單。根據教育部2006年9月發佈的《普通本科學校設置暫行規定》，對“大學”和“學院”在辦學規模、學科專業、師資隊伍、基礎設施、辦學經費等方面，都制定了不同的標準。只有當學院達到一定標準後，方可申請升格為大學。
達到“大學”辦學標準，納入省級政府規劃，上報教育部，接受教育部和全國高等學校設置評議委員會進行審查和考評，最終得到教育部的批准，層層申請、批准，整個更名過程往往長達數年，一些辦學歷史悠久的“學院”有時歷經十數年還未實現升級“大學”的願望。
提出更名“大學”的高校不在少數，究竟哪些高校能夠脱穎而出順利完成更名？你更看好哪一個？
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