現在的初中生，用手機的越來越多。很多同學的手機上，都裝有各種各樣的軟件，而作為初中班主任，對於學生手機上裝了以下這4種軟件，是持反對態度的。原因就在於，這4種軟件對於學生而言，有可能會影響學習。很多家長也認同班主任的看法，但學生不一定理解。現在，就讓我們來看看，這些軟件到底是因為什麼原因影響了孩子的學習？
遊戲軟件
很多家長給初中生配手機，一是為了方便聯繫，二是為了方便學習。有的初中生，會通過手機查詢學習資料，進而提升學習效果。但是，更多的初中生，在家長給自己配了手機之後，經常用來下載各種遊戲軟件。而且，有很多初中生長期沉迷手機遊戲，因而影響了學習。對於初中生通過手機下載遊戲軟件和玩遊戲，不管是作為班主任還是學生家長，都是持反對態度的。長期玩遊戲，分配給學習的時間，必然減少，而且，玩遊戲容易成癮，一旦沉迷其中不可自拔，學習肯定會下滑。
社交軟件
很多初中班主任都反對學生在手機上裝相關的社交軟件。社交軟件，目的本來是出現了溝通，可是，溝通不能過度。過度的溝通，就有可能影響同學們的學習。有的同學經常用社交軟件聊天，聊天的時間超過了學習的時間。這種過度使用社交軟件的行為，小編個人也是不贊成的。實際上，對於初中生而言，如果真的需要聯絡老師和家長，使用手機最原始的功能——打電話和發短信，基本上也就夠了，沒有必要安裝各種社交軟件。
直播軟件
現在的直播越來越火。很多初中生，手機上也下載了多個直播軟件。而且，有一部分初中生，長期呆在各種直播平台上，甚至還充錢給主播刷禮物。沉溺於使用直播軟件，導致一部分學生學習受到了影響。有的學生，甚至在生活之外還當起了主播，學得有模有樣。如果這些時間用在學習上，又何愁學習沒有辦法提升？
查答案軟件
現在網上有很多學習類APP，名義上是可以幫助孩子提升學習，但很多學習類APP可以直接查答案，導致學生下載了之後，在做作業的時候，直接對照學習APP，就可以迅速得出答案。這種情況，導致部分初中同學，下載學習類APP的目的，就是用來快速查答案。這樣的做法，違背了家長給子女配手機的初衷。因此，給孩子配手機，可能弊大於利。