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每個孩子都是獨特的，有自己獨特的個性和習慣。就像諺語所説：“世界上沒有相同的兩片樹葉。”人與人之間也是一樣，世界上沒有完全相同的兩個人。
話雖然這麼説，但是在生活中，父母看到自己的孩子有些異於常人的“怪癖”總會多少有些擔心，覺得自己的孩子不太一樣。其實，寶爸不用太擔心，孩子的一些“怪癖”反而是智商高的表現。
的兒子今年10歲了，上三年級的他似乎和其他小朋友有些不同。
春遊的時候，其他的孩子都打打鬧鬧，玩得很開心。但是的兒子卻一個人蹲在角落，看着草地上的螞蟻看了一上午。課堂上，老師也經常發現孩子坐在座位上發呆，明顯地與活躍的課堂氛圍格格不入，但是叫他起來回答問題，他卻對答如流，看起來不像是走神的樣子。
最近，班裏新安裝了電子黑板，班上不少同學圍着轉，但是沒有一個人知道怎麼用，只有的兒子走上前去，摸索了一會後就順利地打開了開關，一個小小的課間就把系統摸熟了。
看到孩子獨特的表現，班主任也沒少和溝通，班主任和説：“雖然孩子的表現和其他同學有些不同，但是這恰恰是孩子智商高的表現。智商高的孩子，往往都會有這些‘怪癖’，比如説不愛和同學交流、喜歡獨來獨往、看似發呆其實是在思考、對某一事物的興趣愛好特別濃烈等等，很多父母都不知道。家長不用太過擔心，在平時要多發掘孩子的潛力，讓孩子能夠更加優秀。”
聽到班主任説，有“怪癖”的孩子，智商通常很高，有的父母卻不懂。很是慚愧，沒想到自己竟然忽視了兒子的優點，想到這裏，決定以後要多陪陪孩子，發掘孩子的潛力讓孩子變得更加聰明、優秀。
家長如何發掘孩子的潛力呢？
①讓孩子多接觸新鮮事物
發掘孩子的潛力，很重要的一點就是讓孩子多接觸新鮮的事物，只有孩子接觸的東西多了，孩子才能明白自己喜歡什麼。
特別是在孩子學齡前的這段時間，孩子是長時間在家的，有大量的空閒時間，寶爸閒的時候可以多帶孩子出門，讓孩子感受大自然的同時，仔細觀察孩子對什麼東西感興趣。
有的孩子喜歡看書，那麼父母就可以通過帶孩子去圖書館發掘孩子的興趣，有的孩子喜歡運動，那麼下樓遛彎的時候，父母就會發現孩子喜歡跑跑跳跳，有的孩子喜歡和別人交流，溝通能力特別好，寶爸就會發現孩子特別喜歡和別人聊天，不樂意回家……
父母可以通過這樣的小事，一點點地發現孩子的興趣所在，慢慢地引導孩子，發掘孩子的潛力，讓孩子更加優秀。
②孩子專注的時候，不要打擾他
發掘孩子的興趣之後，寶爸會發現孩子對於自己感興趣的東西格外地專注，喜歡花鳥魚蟲的孩子，每次出門都會流連在草地上，專心致志地找蟲子和螞蟻，喜歡讀書的寶寶，拿起書本以後就放不下……這些都是孩子專注於事物的表現。
一旦當孩子表現出對事物的專注時，寶寶一定不要打擾他們，讓孩子延長對事物的專注時間，強大的專注力有助於孩子提高對事物的學習能力和效率。
沒有笨孩子，只有不會教育的父母，每個孩子都是獨一無二的，都有自己獨特的天賦。只要父母願意多花時間陪伴孩子，發現孩子的興趣和潛力並加以引導，孩子就會給寶爸帶來驚喜。
今日話題：寶爸，你們是如何發掘孩子的潛？
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