在如今競爭如此激烈的時代，想必許多家長都希望自家孩子在同齡人中是鶴立雞羣的。
可是很多時候，不少家長無法理解自家孩子許多異於同齡的行為，甚至會下意識的糾正，讓他們趨於普通。殊不知，這些在我們成人眼裏無法理解的行為，有很大可能是孩子擁有高智商的體現。
閨蜜小琳的兒子亮亮今年4歲了，從亮亮2歲開始，她説家裏就完全沒有了以往的整潔。因為家人都十分寵愛亮亮，所以給他買了許多玩具、畫本、兒童讀物等。
為了讓家裏不會有亂糟糟的感覺，小琳特意買了幾個大的收納箱來裝亮亮的這些東西，並且從小就一直向亮亮灌輸不能隨意亂放玩具的觀念。
然而，亮亮似乎很難做到。往往小琳剛收拾好，沒過多久亮亮總能把已經放到收納箱的玩具又全部倒出來開始認真的玩這些玩具或者看兒童讀物。
相信像小琳苦惱的這個問題，也是許多家長頭疼不已的吧？無論如何向孩子強調不可隨意亂擺，要保持房間整潔的觀念，他們似乎完全聽不進去，因而在照顧他們的事情裏，不得不加入每天整理房間這一項無奈的工作。
而此時，家長們往往會十分羨慕那些能乖巧的玩耍，保持房間整潔、不雜亂的別人家的孩子吧？
此前哈佛大學曾做過一個關於兒童擁有不同智商表現的差異，得出的調查結果顯示，那些看起來很聰明的孩子，他們雖然在聽、寫、讀方面都能勝任，但也僅僅是相對於普通的孩子掌握這些技能的速度快一些而已。
智商測試的結果顯示，他們的智商並不是非常優異，並非屬於高智商的羣體。恰恰相反的是，一些看起來並不是很機靈的孩子，但同時會做出一些與眾不同的事情。
智商測試的結果卻顯示，他們屬於高智商羣體。家長一味的糾正，只會阻礙他們的天賦發展而已，使得他們趨於平凡！
哈弗大學新研究：有這些特殊愛好的孩子，擁有高智商，將來出息更大！
1、專注做事，不受外界干擾
可能有一些家長會發現，自家孩子只要玩起自己喜愛的玩具，無論旁人跟他説什麼事情，基本很難得到回應，完全沉浸在自己的世界中。給人一種孩子不想理會旁人，拒絕和別人交流的感覺。因而家長們便會選擇強行打斷孩子正在做的事情，並鍥而不捨的與他聊天。
其實，孩子並非是不理會旁人，是因為他有非常優異的專注力，這是非常難得的。如果家長髮現孩子出現這樣的情況，不應武斷的讓孩子改掉這些表現，破壞他的專注力。畢竟，專注力是構成孩子智力的元素之一！
2、時常發呆
如果仔細觀察，會發現有一些孩子時常出現發呆的現象，不少家長看到這樣的現象，甚至會懷疑孩子的智商問題。殊不知，這並不是呆笨，而是“大智若愚”。
有相關數據表明，一般孩子在發呆的時候，有85%的機率是在思考問題，此時他們的大腦是處於高速運轉狀態的，也無法分散注意力做別的事情。
家長們看到孩子發呆的時候，不應打擾或者打斷他們思考的過程。經常發呆，思考問題，孩子的大腦才會得到鍛鍊，比別的孩子發達。
3、喜歡將房間弄亂
孩子的破壞力是十分強大的，想必不少家長都經歷過辛苦收拾好房間沒多久又會被孩子弄亂的事情吧？相信至少有90%以上的家長會訓斥或者一直告誡孩子不可將房間弄亂。
根據哈佛大學的研究，喜歡將房間弄亂的孩子，他們大腦的神經元會比沒有這個舉動的孩子的神經元多許多。因為這是他們積極探索的過程，也是大腦運作的過程。大腦神經元多的孩子，是非常聰明、高智商的。
天才之所以能有別於常人，便是因為他們的高智商往往會讓他們擁有一些“怪癖”或者是特殊的愛好。
當家長髮現孩子有一些異於常人的舉動或者愛好，不要立刻便制止，可以觀察一段時間。不要因為家長的干擾，使得孩子的天賦受到限制，無法擁有更進一步的發展，變成普通人。
同時，可以做一些有助於鍛鍊孩子大腦的事情，如與孩子做一些益智類的遊戲、保證孩子每天的充足睡眠、堅持運動閲讀等，這些利於孩子大腦發展、身心健康的事情，家長與孩子不妨一起堅持！