我國是個很注重教育的國家，在教育上投入了大量的資金，給了教師很多福利補貼，但是教師的工資一直都不算高，在大城市也就五千左右，而在小地方小縣城工資只有三千，很多名校畢業的師範生都跑到大城市謀求更高的發展。
一般在小地方的中小學，師資力量並不強，文憑也不高，知識儲備量一般，所教出來的學生與之大城市的差距還是非常大的。
現在社會競爭非常大，大城市的家長為了孩子的成績，不惜花大價錢給孩子報補習班，甚至還報各種藝術班，希望孩子在成績提升的同時也能多點才藝。
小地方的學生更是比不過了，之前就有些人提出，如果讓985畢業的大學生去小地方當中小學教師，教育質量能夠提升很多？下面我就來分析分析。
如果讓985大學生去小地方當中小學教師，教師質量當然會提升很大，因為985大學生，學到的知識更紮實，學習能力也要更強，自己的學習方法就是學霸的學習方法，能夠把最有效的學習方法告訴學生。
但是現實卻擺在眼前，985大學生甘願回到小縣城去教書嗎？
不僅生活條件沒有那麼好，而且工資還低，他們辛苦的考到985大學為的就是以後出來能夠找到更大的平台，拿更多的薪資。
所以提升教師們的薪資待遇以及福利才能夠吸引更多的名校的畢業生來中小學任教。
其實教育資源不平均一直都是我國教育的現狀，農村的孩子們辛辛苦苦努力學習考到了好的成績放到大城市只是達到中等水平，因為兩者所接觸到的教育資源就不對等。
雖然師資力量很重要，但是小編認為最主要的還是提升學生們的視野和格局，只有讓孩子們見識到更大更美好的世界，才會激發出孩子們更高的學習慾望，到時候成績和眼界雙雙提升會是一個很成功的突飛猛進！