自從家裏有了個孩子，父母身上似乎就多了種“神奇能力”，那就是在人羣中一眼找到自己的寶貝。幼兒園放學的時候，哪怕校門口都是個頭差不多高的“小豆丁”，但寶爸寶媽就是能從人海中發現屬於自家的那顆“小苗”，而這種能力更是在翻看老師發的照片時，發揮了突出作用。
幼兒園老師發的照片中總沒自家娃，90後寶媽的做法很機智
徐露的兒子豆豆今年剛邁入幼兒園的校門，踏出了自己學生生涯的第一步。由於孩子從小到大都是在自己的呵護下長大的，所以徐露特別擔心小傢伙到了幼兒園會不適應。幼兒園老師似乎也能感受到家長們焦慮的心情，表示自己會經常在羣裏發一些小朋友活動的照片。
但一連幾天，徐露發現老師在羣裏發的照片中總也找不到自家娃，即使有，也都在邊邊角角處，很難準確地看出豆豆在做什麼。徐露想在羣裏直接詢問老師，但又怕老師會覺得自己有質問的意味，想了想決定私聊老師説：“老師你好，我是豆豆媽媽，今早上他情緒有點不好，您能幫我看一下他現在怎麼樣了嗎？”看到寶媽的留言，老師隨手拍了張孩子的照片過來，看到豆豆高高興興吃飯的模樣，徐露這才放心下來。
對於寶媽的這一系列做法，網友們產生了不同的觀點：小花生：這又不是集體照或者活動照，偶爾沒有自家孩子也正常吧，真的有必要特地詢問嗎？是瑤瑤不是遙遙：我也是個媽媽，我特別能理解那種翻好幾張照片都沒有自家娃的心情，生怕孩子在幼兒園裏過得不好。花捲伴餡餅：將心比心吧，如果老師一直不發自己孩子的照片，任何一個家長都會覺得不舒服的。
瓜甜不甜啃一口就知道了：我倒是覺得寶媽的做法挺好的，既表達了自己的意思，又隱晦地提醒老師自家孩子被忽視了，還挺值得借鑑的。這位90後寶媽高情商的做法，有哪些地方值得家長借鑑？不意氣用事：哥倫比亞大學的一項研究表明：即便是與陌生人簡短的溝通交流也會發生情緒轉化。而有另外一項研究證明：人們會受到他人情緒的影響，如果周圍人是幸福的，則自己也容易變得積極向上。同樣的道理，若自己情緒暴躁，一點就着的人，那麼對方也同樣會受到影響，兩個人在無意識之間就會出現針鋒相對的情況，反而不利於問題解決。
選用委婉的方式表達自己意圖：幼兒園孩子多，老師沒有三頭六臂，自然無法面面俱到，像案例中漏拍孩子的情況也經常出現。面對這樣的情況，家長可以言語得體、委婉的提出自己的想法，或者用其他方式暗示老師，雙方相互理解，尊重老師，肯定老師的辛苦，這才是對孩子最好的方式。
小問題私下解決：像照片中漏拍自己自家孩子的情況，在小傢伙整個學習生涯中其實是件微不足道的小事，所以建議家長與老師私下解決。
一方面是因為家長在羣裏詢問，語氣未免就帶有一些質問的意味，容易引起誤會；另一方面，一個家長這樣詢問後被老師滿足，就會有其餘家長有學有樣，反而不利於老師正常開展教學。孩子健康成長離不開老師和家長的努力，從某些角度上來講，兩者的目的是一致的，遇事好好溝通，相信相互之間都能夠理解。另外，關於拍照這件事情，家長也要理性看待，畢竟老師主要負責的是教育孩子，而不是充當攝影師的角色。