圖説：孩子們用學到的知識“玩轉老城廂”新民晚報記者 孫中欽 攝（下同）
今天放學，上海師範大學附屬黃浦梅溪小學的一年級孩子們都拿着一張特殊的“成績單”，歡歡喜喜走出校門。這張學業評價單上，沒有成績，沒有分數，只有疏密有致的紅梅綻放在枝頭。大一點的五朵梅花分別代表德智體美勞“五育”，小一點的梅花則是每一門學科老師對孩子的肯定。右上角的“喜鵲銜梅”，代表着班主任老師對孩子的鼓勵，下方的“溪水”則留待家長撰寫寄語。
圖説：“梅花”評價表 採訪對象供圖
這幅場景，“復刻”了該校創始人張煥綸144年前在梅溪弄旁創辦“正蒙書院”的舊模樣，這也是中國人辦的第一所新式小學。校長張葉清説，在孩子們入學的第一學期，學校希望通過一場有特色的綠色評價活動，讓孩子感受老城廂獨有的文化氣息，也引導學生快樂健康地學習。
要獲得一朵朵小梅花，孩子們先要能夠熟練“玩轉老城廂”。老師們巧妙地將老城廂元素也和學科特點結合，用遊戲來驗收孩子們一學期的學習收穫。“穿弄堂”前，要看清老師手中的紅綠燈標誌，學會基本的生活守則；走進“尚文門”後，孩子們要接受語文老師的考研——先通過識別拼音辨別物品，再把卡片放在“雜貨鋪”合適的位置，再伴着熟悉的報站聲，坐上熟悉的11路公交車，小組合作來一場古詩詞接龍；數學老師的“蓬萊市場”裏，“酒釀圓子”“生煎饅頭”“小籠包”看上去都很好吃，但是，要端走餐盤，得先把賬算清。
英語評價活動以老城廂的“露香園”為活動場所，通過“哈哈鏡”和“小戲台”，鼓勵孩子們合作演唱熟悉英語歌謠，和老師完成簡單對話。
“城隍廟”的“九曲橋”孩子們最喜歡了，只是這次，九曲橋旁遊弋的小魚有些眼熟——原來，是他們自己學了點線面組合和色彩搭配的基礎知識後，自己在餐盤上設計的小魚，沒有一條重樣！
音樂老師的“敬業坊”裏，傳出了“搖啊搖，搖到外婆橋”的吳儂軟語，孩子們抱起洋娃娃，搖晃小搖籃，跟着音樂的節奏哼唱。老師們坦言，平時，很多孩子不大會説上海話，或者説得“硬邦邦”，音樂老師便通過多聽多唱上海童謠，讓孩子們感受家鄉的味道。
自然老師的戲法總是最有趣——老師面前擺放着保鮮袋、水盆、牙籤和洗手液，孩子們要想辦法去“捉空氣”，並通過各種方式證明，空氣真的被“捉”住了！只見孩子們熟練地拿起保鮮袋甩幾下，再趁着口袋鼓脹的瞬間，把袋口一扭，成功！有的孩子用牙籤一戳，一股氣息拂過老師臉頰；有的孩子把袋子扎個小洞放進水裏，泡泡咕嘟嘟往外冒。“看，我又把空氣放出來啦！”説着，師生都笑了……
新民晚報首席記者 陸梓華