教育是陪伴
教育是要在愛的暖流中點滴入心的。陪伴是愛的暖流產生的最有效的方法。在生意場上打拼的家長為了錢而放棄了陪伴，甚至讓孩子從小學開始就寄宿學校，是錯誤的。
陪孩子玩即是孩子的教育，又是大人的放鬆和幸福。在陪玩中產生愛的暖流，在暖流中把教育點滴入心了。天倫之樂，天倫之育。
教育是榜樣
孩子的成長首先就是模仿，模仿家庭成員，特別是模仿父母和祖父母。龍生龍鳳生鳳。父母不改，孩子不變。你不要太在意孩子是否聽你的話，而一定要在意孩子在默默地觀察你。父母無意識的善與惡就是孩子的命。只會講大道理的父母會被孩子的行為鬱悶死。
遇到困惑、困難時要有效地開解，進行心理輔導和理到困惑、按摩。這時，家長就要會説話，如何説到孩子心裏去，還要把他從困惑中引領出來。同理心溝通、聽到花開的聲音、提供心理空氣等就是重要的開解方法。此時，父母的暴躁就是大敵。當孩子不願意和家長交流時，説明你已走不進孩子的心裏了。你的教育功能可憐地喪失了。
教育是眼界
父母的眼界就是孩子的天地。知識不如見識!心胸狹窄的父母永遠培育不出卓越的孩子。爸爸媽媽，您去過哪裏?爸爸媽媽，您曾大手筆地做過什麼?
每個人的生命的主體組成是習慣，是一系列習慣。每個習慣都是必須訓練出來的。必須符合訓練4要素：高大上的教練、正確的教育原理和方法、可塑的學生、有規律的堅持。教育是由一系列訓練組成的。陪伴是重要的訓練方式之一。
教育是力量
王陽明心學的核心觀點之一就是 " 致良知 "。
教育就是致!致!致!致，就是觸動，就是有力地觸動。這就需要力量!沒有力量的父母無法進行教育。但，不會開解的父母亂用力量就是傷害。棍棒底下出孝子是有前提的，是有時間段的。
不完美才是真。每個孩子都是一個不完美的天使。家長不要苛求孩子。
只要能把自己的興趣愛好發展到極致就是成功，就是巨大的成功。接受孩子的不完美、包容孩子的不完美，是教育的前提和環境。否則，虎爸虎媽會扼殺孩子的天性，扼殺孩子的幸福，扼殺孩子的天真爛漫的童年。
教育不是培養完美，而讓孩子發展自己，成為自己，成為最好的自己。
教育就是生命的成長，而不僅僅是知識的增加。
蔡元培先生説 ：教育的本質是展個性，尚自然。
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