現在當家長的太難了，除了要照顧孩子的吃穿住行，還要負責孩子的各種手工作業。
為了鍛鍊孩子的各項能力，幼兒園老師經常會佈置這類作業，然而單憑孩子的力量要完成，自然是不可能的，必須家長先自己學着做再教孩子，有時甚至家長直接代勞完成了。
這真是硬生生把家長一個個給逼成了手工大師，創造了許多“神作”。
這屆家長有多硬核？看手工作業“做小動物”就知道了No.1
看這個用花椰菜製作的小動物，菜花模擬卷卷的毛髮，這創意和逼真度真是沒誰了。菜根是身體，綠芯白皮，再加兩個黑眼珠，有種萌萌的又弱小的感覺。
有網友覺得是小綿羊，也有網友覺得這是隻小狗，具體是什麼確實不太好確定，大家覺得呢？不過，用花菜製作小動物，造型還如此可愛，應該榜上有名。
No.2
手工作業的材料沒有限制，只要你想得到，就一定會出現精彩的成品。
比如這個用胡蘿蔔做成的小烏龜，形象也很逼真，看來平常做完菜，直接把邊角料扔掉還是很浪費啊，用來製作手工可是好材料。
不僅龜背很生動，這腦袋、四肢和尾巴都栩栩如生。
No.3
看看這可愛的貓頭鷹，平常我們見到的都比較兇惡，但這個用牛油果做成的貓頭鷹卻十分俏皮。
肚子圓圓的，腳步好像在跳舞，畫上的眼睛是靈魂，這個作品也得到了許多網友的好評。
這一個個“小動物”彷彿都有靈魂，作業上交後，就連老師也忍不住調侃：“這屆家長潛力太大了！”
看到家長們的各種腦洞後，不禁感嘆：當家長也需要一定實力才行啊！看來以後家裏的東西不能隨便扔掉了。
不過，幼兒園佈置的手工作業一些家長完成得很好，孩子也覺得有趣，但也有家長認為沒必要，又不是孩子自己做的。
實際上，手工雖然花時間，但好處非常多，可能是你的打開方式不對哦~
1、提升孩子的能力和認知
製作手工是一個從無到有的過程，孩子需要思考如何完成這項任務。
製作前，他們會考慮用的材料以及方法，這能夠鍛鍊思維能力。製作時，會進行材料的搭配和連接，提高動手能力。
2、拉近親子感情
家長和孩子一起做手工，陪伴的同時，還能創造快樂記憶。在這個過程中，家長和孩子是一起學習一起進步的，這是一種“有效陪伴”，效果會很顯著。
陪孩子做手工作業，家長不僅僅要親自參與，還要盡力思考，怎樣做才是對孩子最好的。
1、 不要全部包攬
對大人來説，做手工只是件需要時間的事，學習製作上手很快。
可對孩子來説，動手能力就相對欠缺一些，他們也完全沒有這方面的思維，懵懵懂懂。
家長需要注意的是，不要看孩子不會就全部包攬下來，這樣做沒有好處。你可以啓發和引導孩子，當孩子遇到難點時，及時給予幫助，這樣孩子才能有所成長。
2、 適當和老師有效溝通
孩子的作業都是老師佈置的，有時也會出現天馬行空的情況，或者難度太高，與孩子的能力不匹配，需要耗費大量時間。
如果遇到這種情況，家長可以和老師及時保持溝通，多提意見。
這樣的話，得到了有效反饋，老師佈置作業時也就知道哪些情況不合適，根據意見做出調整，保證這個作業是有效的。