彭州市小語羣文閲讀研討活動在延秀小學舉行

2020年10月27日，四川省彭州市小學語文羣文閲讀教學專題研討活動在彭州市延秀小學舉行。參加本次活動的有彭州市教育局教研室小學語文教研員王為民、老師韓穎及各鄉鎮小學語文分管領導和教師代表，共計100餘人。

活動分為教學觀摩和課堂點評兩個部分。在教學觀摩中，來自彭州市延秀小學、實驗小學和北城小學的三位老師分別從不同的題材、不同的角度進行議題構建，引領學生通過閲讀提取信息、歸納統整，課堂精彩紛呈，令人耳目一新。

延秀小學的老師高敏執教《藏在畫面裏的愛》，選擇本單元的三篇課文《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》進行串連整合。兩線並用，將學法貫穿在整堂課中，並引導學生圍繞“愛藏在哪裏”去發現、感悟父母之愛。老師的專業素養得到了與會專家與老師的好評。

實驗小學老師賈甑執教《妙用插敍》，以聯想式、轉述式、直述式三種插敍方式來引入新課，教師選取三篇文章帶着學生尋找插敍的部分，認識插敍所起到的作用，並學以致用，將插敍添加到片段中。學生在課堂中通過小組合作的方式在老師的引領下思維提升非常的明顯，達到了得法於課內、得益於課外的目的。

北城小學老師蘭詠梅執教《古代兒童智慧》，呈現了學生喜愛的課堂形式，把課堂交給了孩子，課堂氛圍活躍，展現了趣與教、學與教的魅力。課堂上老師採用賽朗讀、賽理解、賽思考三輪比賽的方式帶着孩子從朗讀到理解再思考步步深入，帶領孩子感悟古代兒童的智慧。

教學觀摩結束後，王為民和韓穎分別對每堂課的優點和不足進行了詳盡的點評，並提出了修改建議。針對當前的羣文閲讀教學，特別指出要認真研讀課程標準，準確確定羣文閲讀課堂教學目標；要積極學習借鑑成功經驗，要敢於在自己的語文課堂教學中運用成功的羣文閲讀教學方法；要積極創新，主動構建富有自己個性的羣文閲讀教學方法，努力提高羣文閲讀教學實驗的實效性。

此次研討活動取得如此成功，得益於公開課展示教師的精彩表現，得益於專家老師的精彩講座，得益於全體語文教師在語文教學上求新求變的改革之心。閲讀點亮人生，思想照亮課堂，尋找閲讀金鑰匙，走進語文新世界。（圖/文 何豔）