東方樂器不值一提,學鋼琴被鄙視,中產該如何走出興趣班怪圈?

東方樂器不值一提,學鋼琴被鄙視,中產該如何走出興趣班怪圈?
前些天翻看微博上的新聞,突然發現了這樣的一條熱門話題:中產孩子團體中竟然存在興趣班鄙視鏈,而報名鋼琴興趣班的孩子們,竟然被排在了這條鄙視鏈的最底端。通過近期網上的一些新聞不難看出,這是一個值得家長們深思的問題。

可能有的人會覺得,給孩子報個興趣班而已,這只是雞毛蒜皮的小事罷了,有必要這樣小題大做嗎?有大量的事實證明,孩子的教育無小事。興趣班鄙視鏈這一話題的存在,暴露出了我國家長在教育認知方面存在的很多問題。

一、關於興趣班

先來説一個老生常談的問題:給孩子報興趣班,到底意義何在?很多家長給孩子報興趣班,其初衷大多都是想要讓孩子能多一技之長。這一技之長可以不要多專精,但卻一定要有。如此一來,孩子未來可以走的路也就寬一些。

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誠然,這種想法是沒錯的,大多數家長也都是這樣想的。隨着時代的進步和社會經濟的發展,大部分家庭都步入了中產階級。條件優越了,家長們首先想到的,那就是讓孩子能有更好的發展。不過,很多家長在這方面都是盲目的!

隨便採訪一個家長,他們都會告訴你,興趣班嘛,別人家孩子報什麼,那自家孩子就報什麼,這總不會有錯吧!事實上,這種盲目跟風的行為實在不值得提倡。正如前面所説,給孩子報興趣班的目的,是要讓孩子能有一技之長。既然如此,那你的盲目跟風又有什麼意義呢?

當然了,可能有的家長會説,一個興趣班而已,就是讓孩子找點樂子,打發業餘時間罷了,那麼認真幹嘛?有這樣想法的家長,他們想來是不會在意孩子的興趣班是否會被鄙視的。但不得不説的是,教育孩子,太過任性了可不好!

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二、為何會有興趣班鄙視鏈

回到最初的話題,興趣班鄙視鏈為何會存在呢?而鋼琴興趣班又為何會成為墊底的存在呢?這其中的原因主要有二:其一是有些家長沒有主見,盲目跟風。其二是有些家長對某些興趣本本身就存在偏見。

1、盲目跟風的後遺症

熟悉瞭解興趣班現狀的家長可能都知道,報名鋼琴興趣班的孩子實在是太多了。現在,隨便拉來十個孩子問一問,其中至少有四個孩子學過鋼琴。

這種病態的發展方式,讓鋼琴演奏成為了一種很普遍的技能。不可否認,這些孩子中肯定有將鋼琴技藝練得很出色的存在。但對於大多數孩子而言,他們只比普通孩子懂得稍微多一點罷了。

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正所謂物以稀為貴,這一點在人才上面同樣也是適用的。一項技能,如果只有一個人掌握,那麼這個人就是瑰寶。反之,一項技能被大多數人掌握,那就只能爛大街了。

對於一個普通人而言,想要憑藉不超出旁人的技藝,在基數龐大的人羣中脱穎而出,這需要什麼樣的運氣才能實現?想要達成這樣的成就,恐怕不會比闖過上世紀八十年代的高考獨木橋簡單!在上述的大環境下,報鋼琴興趣班的孩子被鄙視,似乎也不是什麼稀奇的事情了。

2、對某些興趣班和專業技能的偏見

興趣班鄙視鏈之所以會出現,其根本原因在於,家長和孩子對某些興趣班的偏見。沒錯,就是偏見,這幾年愈演愈烈的東西方樂器就是一個很好的例子。

在一些家長和孩子眼裏,東方樂器是不值一提的,甚至不配被為藝術。記得在一部電影中有這樣的一個場景:一個學習薩克斯的孩子對學習嗩吶的孩子説,你再拿你那個破玩意兒吹莫扎特,我就跟你拼了!

鋼琴和東方樂器不同,但西方樂器對東方樂器的鄙視,這和鋼琴被其他西方樂器鄙視的性質卻是一樣的。著名哲學家黑格爾曾經説過,存在即是合理!樂器,其實並無高低貴賤之分。

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是的,西方樂器演奏起來的確很優雅,但東方樂器又哪裏粗鄙了?沒有吧!但,很多人卻認識不到這一點,對東方樂器一直持鄙視態度。而現在,這種鄙視也落在了鋼琴上。

沒辦法,學習鋼琴的人太多了。正如某位網友所説的那樣,現在鋼琴演奏都得搖號了,那我為什麼還要孩子學鋼琴?學點別的樂器他不香嗎?

三、鋼琴真的不值得學習嗎

一直以來,鋼琴都被譽為西方樂器之王,是公認的一種貴族樂器。曾幾何時,很多孩子都以自己能彈得一手好鋼琴而自豪。但是現在,鋼琴卻是成為了被鄙視的存在。在這裏筆者想問一句,鋼琴真的不值得孩子去學習了嗎?非也!

凡是有這樣想法的人,他們的認知都是錯誤的,甚至可以説是扭曲的。一項技藝無論是否大眾化,都有創造價值的機會。打個比方,程序編寫技能很多人都有掌握,這是一門大眾化的技藝沒錯吧?可,為什麼有人年薪百萬,而有的人卻只能在底層掙扎,用時間和健康換金錢呢?

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很簡單,在底層掙扎的人,他們的名字叫程序員,而那些拿着高薪的,人家的證件上寫的職位是某某工程師,那待遇能一樣嗎?同樣的道理,放在鋼琴上也是適用的。

試想一下,兩個孩子競爭一個表演機會,其中一個是鋼琴八級,一個是鋼琴三級較差,那麼誰的機會更大一些,已經是不言而喻了。

説到這裏,問題又回到了最開始的地方:家長給孩子報興趣班的意義何在?興趣班興趣班,從這三個字可以斷定,其存在的最初意義是培養孩子的興趣愛好。

可隨着社會經濟高速發展,興趣班慢慢被功利化了。給孩子報興趣班的時候,家長往往都懷着功利的思想。這樣一來,如鋼琴興趣班這樣太過普遍,投資和回報可能不成正比的興趣班自然也就不吃香了。

當然,即便是不選擇讓孩子報名鋼琴興趣班,家長和孩子們也沒必要去鄙視它。還是那句話,存在即是合理,樂器沒有高低貴賤之分。在這一認識上,家長要給孩子做好表率。如果孩子連這一點都認識不到的話,那他在藝術這條路上怕是也走不了太遠。

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四、有關中產家庭

網上的資料顯示,存在興趣班鄙視現象的羣體當中,大多數人都來自中產家庭。那麼,出現這種情況的原因是什麼呢?很簡單!因為除了中產家庭之外,其他水平的家庭很少會去糾結到底要給孩子報什麼興趣班這個問題。

我國的家庭條件等級劃分標準是很明晰的,按照年收入總額從高到低劃分,分別是富人家庭(500-1000萬),富裕家庭(200-500萬),中產家庭(80-200萬)等等,後面就不一一列舉了。

以中產家庭為例,年收入在80-200萬的家庭到底是什麼樣的呢?答案很簡單:有車有房,可以經常性的旅遊。這也就意味着,無論是物質層面還是精神層面,中產家庭都有更好的選擇。

問題回到興趣班的問題上,既然中產家庭條件綽綽有餘,那中產家庭的家長必定要給孩子選擇更好的興趣班,思考得也就多一些。他們想得更多的,是要把孩子變得更優秀,讓孩子長大後可以在原有的基礎上,讓自家的條件更上一層樓。

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有了這個大前提,家長在給孩子選擇興趣班的時候,就必須要考慮到興趣班的前景。那些過於普遍的,或者非常冷門無人問津的興趣班,很容易就會被排除在外。由此看來,鋼琴興趣班被鄙視,也就不足為奇了。太過普遍的技能,沒多少人會去高看一眼。

和中產家庭不同,富裕家庭和富人家庭的條件更好,他們並沒有太多的煩惱和顧慮。在條件允許的情況下,報一個興趣班而已,還不是全憑孩子高興,誰會在意這個興趣班的前景?

反之,低於中產層次的家庭,他們的家庭條件要差一些,説一句不好聽的話,這種家庭的選擇餘地並不多,他們只能選擇讓孩子進如一些學費比較友好的興趣班。

五、中產家庭家長的焦慮

曾經看過一篇報道,報道中指出,目前我國最焦慮的家長羣體,正是那些中產家庭的家長們。原因很簡單,他們的野心更大,更想要尋求改變。可憑這些家長自己的力量,想要讓自己的家庭更上一層樓是很困難的。

他們的上限已經確定,潛能也發揮得差不多了。想讓自己的家庭更進一步,只能將希望寄託在孩子身上。有此想法,家長糾結於給孩子報什麼興趣班,甚至因此而感到焦慮,這些都是可以理解的。

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不過在教育孩子的時候,這種功利性思想是萬萬要不得的。教育孩子,最重要的還是因材施教,並且要充分考慮孩子的感受和意向。帶着功利思想去教育孩子,給孩子灌輸一些不正確的思想,説是對孩子的一種荼毒那也不為過了!

這裏再強調一遍,存在即是合理,樂器沒有高低貴賤之分,職業也同樣沒有。有太多成功的例子表明,只要你的孩子自信心強大,且在某方面有天賦,也有足夠的興趣,那就應該放手讓你的孩子順着這條路一直走下去。

最終,你的孩子一定會讓你為之驕傲。千萬別讓你的錯誤思想,成為孩子成長的阻礙。

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