【助力2020高考】高考志願填報:參考2020年高校新增本科專業

因新冠疫情影響,延期一個月舉行的2020年高考已於本週落下帷幕。近日來,眾多高校相繼公佈其2020年普通本科招生簡章,與往年相比,我們發現不少高校的本科專業名單中存在許多“新鮮面孔”。基於此,本文對2020年教育部公佈的2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果中的新增專業進行了梳理和分析,以便考生們在報考時參考。

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2020年高校新增專業,百花齊放

【助力2020高考】高考志願填報:參考2020年高校新增本科專業
2020年3月3日,教育部發布《教育部關於公佈2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》(教高函〔2020〕2號),此次備案、審批和調整的專業點,將列入相關高校2020年本科招生計劃。數據顯示,新增備案專業1672個、審批專業181個(含130個國家控制布點專業和51個目錄外新專業)。

筆者對1853個新增專業的數據進行整理、統計後得出,工學類別的新增專業數量排名第一,高達863個;管理學、理學並列第二,各有196個;隨後分別是藝術學(191個)、文學(128個)、經濟學(74個)、教育學(67個)、法學(55個)、醫學(43個)。數量排名靠後的為農學(28個)、歷史學(9個)和哲學(3個)。

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教育部要求高校在申報新增專業時,充分調研社會需求,加強與用人單位溝通,明確社會對新增專業的具體要求。因此,全國高校本科專業的新增趨勢能夠反映出目前以及未來近一段時間的社會發展需求,同時,高校新設本科專業的出現在一定程度上會對國家未來的發展產生相應的影響。

在所有的新增本科專業中,工學以46.57%的比例佔據了半壁江山,這點是毋庸置疑的,一是因為工學類別專業的社會需求大,二是因為工學類別包含的專業科目多。工學新增本科專業共包含149種不同的專業種類,其中,計算機大類的新增本科專業數量最多,包括了8種新增專業:數據科學與大數據技術、新媒體技術、網絡空間安全、區塊鏈工程、電影製作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術。

管理學新增本科專業佔比10.58%,大數據管理與應用(51個)、健康服務與管理(23個)、供應鏈管理(17個)位列前三;此外,跨境電子商務、養老服務管理、醫療保險、海警後勤管理、應急管理、供應鏈管理等12種專業為高校本科專業目錄外的新增審批專業。

理學以10.58%的比例與管理學並列第二,排名前五位的理學新增本科專業有:數據科學與大數據技術(40個)、康復治療學(13個)、助產學(9個)、藥學(8個)、醫學檢驗技術(8個)與地理信息科學(8個)。

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新增專業分析:人工智能,C位出道

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近一年,全國普通高校新增本科專業共計410種,數量較往年有了大幅提升。新增備案本科專業名單中,人工智能專業以180所的數量位居榜首,C位出道。2017年7月,國務院印發《新一代人工智能發展規劃》,將人工智能上升為國家戰略,部署構築我國人工智能發展的先發優勢,到2030年使中國人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平,成為世界主要人工智能創新中心。我國人工智能發展迅猛,教育部也高度重視人工智能領域的發展。2018年4月,教育部在研究制定《高等學校引領人工智能創新行動計劃》,並研究設立人工智能專業,通過科教融合、學科交叉、進一步提升高校人工智能科技創新能力和人才培養能力。2019年3月,教育部印發了《教育部關於公佈2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》,人工智能專業首次出現在新增審批本科專業的名單中。根據通知,全國共有35所高校獲首批人工智能新增專業建設資格。

2020年3月,教育部公佈2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果,人工智能專業成為新增本科專業的榜首,新增人工智能本科專業的高校數量漲勢迅猛,超過第一年的5倍。全國共有中國人民大學、北京師範大學、中國傳媒大學、復旦大學、武漢大學、華中科技大學、暨南大學等180所高校新增人工智能本科專業。

此外,智能製造工程、智能建造、智能醫學工程、智能感知工程等智能領域相關專業,也同樣是高校的新增備案和新增審批本科專業名單中的熱門。今年新增的“智能”專業有:中國農業大學的全國首個智能農業裝備工程,北京理工大學的智能無人系統技術專業,東南大學的智能建造、智能感知工程專業,山東大學的智能醫學工程專業等。

截至2018年,全球共有367所高校具有人工智能研究方向,這其中,美國有168所,佔比45.78%,加拿大、中國、印度、英國分別位列二、三、四、五名,但均與美國相去甚遠。全球人工智能人才儲備中,中國僅佔5%左右,人工智能的人才缺口預計超過500萬。在智能化趨勢等因素的推動下,人工智能的需求迎來迅速暴漲,人才短缺局面日益嚴重。近兩年我國高校新增本科專業備案的發佈,意味着人工智能已正式納入國內高校本科專業,相關人才培養逐漸邁入正軌,為未來人工智能的發展提供更加充分的人才支撐。

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(2019年獲批新設人工智能本科專業的35所高校名單)

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(2020年獲批新設人工智能本科專業的180所高校名單)

數據科學與大數據技術專業以138所的數量位居榜單第二。通過對近年來的新增本科專業名單的整合梳理,截至2019年度,數據科學與大數據技術專業共新增備案616次,新增審批3次,是近年來新增次數最多的本科專業,深受國內高校的青睞和追捧。大數據的意義不在於掌握龐大的數據信息,而在於對這些數據進行專業化處理和挖掘,因此,通過“數據加工”實現“數據增值”的大數據人才尤為重要。

據統計,目前全國與大數據產業相關的人才缺口高達百萬,尤其是具有豐富的理論基礎、紮實的技術技能、深刻理解商業業務並有國際化視野的大數據人才奇缺。基於此,近年來大數據相關的專業備受各界矚目。數據科學與大數據技術專業是教育部為落實構建《促進大數據發展行動綱要》批准新增的新工科專業,旨在培養具有大數據思維、運用大數據思維及分析應用技術的高層次人才。最早於2016年僅有3所高校獲批,分別是北京大學、對外經濟貿易大學、中南大學。以北京大學為例,該校新增的數據科學與大數據技術專業以數學、統計學、計算機科學、金融學等學科為基礎,以北京大學大數據技術研究院、大數據科學研究中心為依託,旨在培養大數據分析技術研發與應用高端人才,為推動我國大數據分析與應用的技術進步和產業發展提供技術支撐。

值得關注的還有藝術學類別下的航空服務藝術與管理專業。2020年,全國共有30所高校獲批新增航空服務藝術與管理專業,使得新增航空服務藝術與管理專業在新審批本科專業名單中居於首位。航空服務藝術與管理專業以航空服務學、藝術學、管理學為學科基礎,同時兼備管理和藝術兩類培養屬性,以滿足我國航空業快速發展的人才需求。該專業要求學生在學習藝術學、管理學和航空服務學的基礎理論上,接受綜合素質培養和航空專業技能訓練,塑造學生的職業素養和就業創業能力,提升學生的航空服務藝術、綜合管理藝術和可持續發展能力。

除此之外,新增數量較多的專業還有網絡與新媒體、數字媒體藝術、數字媒體技術,分別位列第8名(28所)、第10名(23所)、第20名(13所)。隨着網絡技術的高速發展,當今世界媒介融合的趨勢日益凸顯,新媒體正在成為推動社會經濟文化發展的新動力。新媒體的飛速發展帶來了新媒體行業對專業人才需求的增長,網頁設計與美工、網絡編輯、手機軟件開發等新媒體人才需求量巨大。基於此,教育部於2012年在本科專業目錄中增設了網絡與新媒體專業。旨在培養具備新媒體意識,熟悉現代信息傳播技術,掌握與之相關基本理論和技能,能在各種傳統媒體機構、黨政機關或企事業單位從事記者、編輯、編導、策劃、攝像(影)、製作、網絡與新媒體技術開發等傳播技術類工作的高級專門人才。

數字媒體藝術屬於設計類專業,學位授予門類為藝術學,該專業主要研究利用信息技術手段進行藝術處理和創作的方法和技巧。通過理論學習、專業技能培訓等途徑,學生掌握一定的使用數字技術手段,具備對各種類型的作品進行藝術加工的能力。而數字媒體技術屬於工學類專業,是一個結合了數字技術、媒體與藝術設計的多學科交叉專業,該專業重在培養能夠熟練地應用現代計算機技術,從事數字媒體制作、圖形圖像處理、動畫設計等的高層次應用型專業技術人才。

2020年,獲批新增健康服務與管理專業的高校有23所,其中大多為醫學類院校。隨着我國醫藥衞生事業的發展及民眾健康意識的不斷提升,社會對醫療、健康領域的關注度不斷提高,對於健康服務專業化人才的需求也飛速增加。教育部於2016年新增健康服務與管理專業,開始建設多層次、專業化的健康服務人才培養體系,旨在培養能夠從事健康檢測、分析、評估、干預等健康服務工作,能夠勝任健康管理公司、健康保險機構、健康體檢中心、養老機構等組織健康管理工作的複合型專業人才。

隨着我國社會經濟的長足進步以及“二孩”政策的全面放開,社會對於子女教育的重視程度不斷提升,需求也隨之增加。學前教育、小學教育相繼成為了全國高校本科專業的新寵,在2020年全國高校新增本科專業數量排名中分別位列第12名(18所)與第17名(15所),排名較往年均有所上升。

新增學科地域亮點:華東高校,盡顯活力

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本文按照中國七大地理分區(不含港澳台地區)對全國1853個新增備案、審批本科專業的數據進行了整理歸納,得出下圖。(七大地理分區:華北地區包括北京市、天津市、山西省、河北省、內蒙古自治區;東北地區包括黑龍江省、吉林省、遼寧省;西北地區包括陝西省、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區;華東地區包括上海市、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省;華中地區包括河南省、湖北省、湖南省;華南地區包括廣東省、廣西壯族自治區、海南省;西南地區包括四川省、貴州省、雲南省、重慶市、西藏自治區)

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根據上圖,可將我國七大地理分區分為4個梯隊:

第一梯隊:華東地區。華東地區的高校以549個新增本科專業數量的絕對優勢,位居榜首。其中,2019年新成立的福建技術師範學院新增25個本科專業,在華東地區259所高校中的位列第一;隨後為鹽城工學院、九江學院並列第二,均為7個新增本科專業;安徽師範大學、南昌工學院、青島黃海學院、福建商學院各以6個新增本科專業,並列第三。

第二梯隊:華北地區。華北地區高校新增本科專業數量共計301個,排名第二。河北水利電力學院、河北外國語學院、中國農業大學分別以6個新增專業並列第一;並列第二的院校有北京工商大學、中國傳媒大學、太原理工大學、河北東方學院、北華航天工業學院,均有5個新增專業。

第三梯隊:華中地區、西南地區、東北地區、華南地區。以上四個地區的高校新增專業數量較為接近,分別為247個、222個、209個、195個。四個地區中新增數量較多的高校有:深圳技術大學(12個)、遼寧傳媒學院(8個)、哈爾濱工業大學(7個)、桂林理工大學(7個)。

第四梯隊:西北地區。西北地區65所高校的新增本科專業共有130個,在七大地理區位中暫時排名最末。其中,長安大學、西北師範大學、寧夏理工學院、新疆財經大學商務學院均有5個新增本科專業。

華東地區作為我國最具活力的經濟增長帶,經過長期的發展與積累,已具有領先全國的科技教育水平。根據教育部於2020年7月9日公佈的《2020年全國高等學校名單》,截至2020年6月30日,全國普通高等學校共計2740所。華東地區普通高等學校共有805所,在全國普通高等學校中佔比29.38%,其中,江蘇省位居全國第一,擁有167所普通高校,山東省位居全國第三,共有152所普通高校。毫無疑問,華東地區高校的開設數量、辦學質量及科研活力在七大地理分區中名列前茅。而西北地區普通高等學校共有234所,佔比8.54%,與其他地區的差距較大。2020年全國普通高等學校數量排名(不包括港澳台地區)結果如下:華東地區(805所)>華北地區(412所)>華中地區(408所)>西南地區(364所)>東北地區(260所)>華南地區(257所)>西北地區(234所)。對比2020年全國普通高等學校數量排名與2020年全國普通高校新增本科專業數量排名的結果,我們不難發現,七大地理分區在兩次排名中的順序並未發生任何改變。

新增專業,百花齊放;工學牽頭,實業興邦。人工智能,獨領風騷;數據熱潮,勢不可擋。七大地區,四大梯隊;華東奪冠,盡顯活力。高校雲集,各有專長;千禧時代,還看今朝。

考生的專業選擇關係到個人的命運和前途,如果選擇不當,可能會影響到個人的就業方向和職業定位。選擇合適的專業不僅有利於考生個人發展,對我國教育資源的充分利用、科教事業的未來發展也具有一定的積極意義。廣大考生和家長朋友們在填報專業時,應當克服盲目跟風、好高騖遠的心理,可參照各大高校往年的招生情況以及今年的招生簡章,從高考成績、個人興趣、高校排名、社會需求、就業前景、家庭情況等多方面綜合考量,挑選出最適合自己的專業。

作者 | 劉竹瀅

編輯 | Alice

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 5214 字。

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