6年級數學考試，學生考了97分，全班第一名，扣了3分令人感覺可惜

各個小學陸陸續續進行期末考試，學生們也希望考出優秀成績，快快樂樂回家過新年，老師為了學生考出好成績，也是煞費苦心，不斷找資料進行期末檢測考試，為了就是讓學生能夠查漏補缺，考出令自己和家長滿意的分數；這不，在6年級數學期末檢測卷中，有名學生考了97分，全班第一名，非常高興地向父母炫耀，家長看後試卷更是説孩子進步非常大，感謝老師教得好；今天就帶大家看看小學6年級的數學檢測卷。

小學六年級數學考試主要是分數、解方程的知識點的考查，對小學生説難度比較大，很多題型都需要計算，稍微不認真就可能做錯，這位小學生能考97分，全班第一名，確實不容易，可見學生對數學基礎知識掌握非常好，並且有超強的計算能力，老師批完試卷後更是直言：“如果孩子能保持下去，到了初中，肯定是學霸”。

第一道題型是計算題，分為3個小題：直接寫數、簡便計算和解方程，對小學六年級學生來説，直接寫數和簡便計算兩道題型比較簡單，解方程較為難，這位學生非常快速的把3道小題全部做對，計算能力非常強，值得表揚；聽孩子家長説，上次考試孩子做題不認真，沒想到短短一個月的時間就把“壞習慣”改掉了，老師真是負責任啊，為孩子有這樣的老師感到驕傲。

第二道題型是填空題，總共12個小題24分，學生被扣了一份，令人可惜啊；在第6小題中比較三分之二和66.7%的大小，學生寫成了兩個數相等，三分之二是化成小數是無限循環小數，結果要比66.7%小，這道題是個“陷阱”，很多學生都會做錯，這位學生做錯了有情可原。

第三道題型是學生們最喜歡的判斷題，對小學生來説比較簡單，滿分5分錯了1分，但錯的題是比較有爭議的，第2小題：甲數的八分之三和乙數的七分之三同樣多（甲、乙兩數不為0），甲數大於乙數。認為這道題學生做對了，卻不知道為什麼老師扣除一分，有網友知道的，可留言交流。

第四道題型是填空題，學生整體做得非常不錯，展現出較高的學習能力，第3小題學生做錯了；其實第3小題難度不大，但題目真的太長了，可能讓學生誤認為它比較難。

南寧東西向快速路的一段高架橋長約60米，甲隊單獨修需要30天，乙隊單獨修需要20天，兩隊合修需要多少天？解決這個問題，下面列式錯誤的是（）

A、60÷（60÷30+60÷20） B、60÷（30+20） C、1÷（1/20+1/30）

這道題題目較長，卻十分簡單，從3個答案中我們就可以直接用排除法找出答案，而這位小學生做錯了，説明在做題過程中做題方法有待提高，特別在做選擇題時，不論在小學、初中還是高中，排除法是最好的一種做題方法，希望學生們能會運用。

第五道題型是實踐操作、綜合運用題型，比較貼近我們的生活，類似於智力題，非常有趣，能提升學生對數學的喜歡，提升學生們的思維能力，這位學生也是多滿分，真是學霸啊。

第六到題型是解決問題題，是小學必考的一道題型，題常常與我們的生活有關，讓數學與生活相結合，考查學生們的理解能力、計算能力，但這道題型非常讓學生頭疼，理解題意了計算不對也是不行，很多學生對解題答產生了恐懼心理，其實題目比較簡單，需要學生們通過題意進行列式；這位同學6道題全部做對，展現出較強的理解能力、計算能力，真的非常優秀，值得同學們學習。

整套數學試卷，計算題較多，學生很容易在考試中不認真出現錯誤，這位小學生能考97分，班級第一名，理解能力及計算能力非常強，值得表揚與鼓勵，家長看後也是非常高興，希望這位學生能保持下去，期末考試再拿第一名；這套試卷也是老師為了鍛鍊學生們的計算能力而精心準備的一套試卷，希望學生們能通過考試不斷提升自己的學習能力和計算能力，爭取在期末考試考出優異成績，興興回家過年。對這套六年級數學試卷難度是否大，你怎麼看？歡迎留言交流。