作者 | 北蕩蒼寒
8年前的今天，凌晨12點，全家人圍坐在書桌前，等待一封“判決書”。
100天前的一模考試，只考了350多分的我被班主任拉到辦公室訓話，“再努力三個月，爭取能上二本”。
回去後班級座位按照分數重新調整，倒數前十名統統去後排牆根坐着，其中就有我；以全年級前十名進入這個重點高中前，我從沒想過會變成這樣——很難説是因為什麼突然學習不好了，可能是因為放學偷偷去網吧，有可能是在別人寫作業時看小説，也有可能是上課低頭偷吃泡椒雞爪………這些放縱的後果是讓我考試時如坐針氈。
坐在最後一排跟垃圾桶和掃帚為伍，真的很羞恥。之後的我，到高考前再沒去過網吧，週末上午補數學、下午自習刷題，從一模到三模，數學提了整整90分。
最終，高考成績還要比預期要高一些，我也沒想過自己可以過“一本”線，雖然只是9分。光是“一本”這倆字，就足足能讓人興奮好幾天。
在報高考志願前，我看了那一本厚厚的“志願書”，問了很多老師、親戚、同學。然後惴惴不安地坐到電腦面前。
直至現在，我仍會夢到那一天：
巨熱的午後，蟬聲很吵。我媽捧着報考指導書的手在抖，我在電腦上填了志願：看看排名的起落落落落，又趕緊換下一個。畢竟“內蒙人報考志願，比紐交所炒股還刺激”。
最後，因為對“一本”的執念，我選擇了省內大學的化工專業。而每年高考結束的這個時候，我都會忍不住去回想那一天，也想知道一些問題的答案。
證明自己能考上“一本”，重要嗎？
父母和親戚的建議，重要嗎？
怎麼選，才不會錯；而錯了又要如何？
如果那一年，我早點看到這些“答案”。事情會不會變得不一樣？
回答“高考系列”問題的有文科、理科學霸、復讀生、畢業半年轉行的創業者。關於分數、復讀、專業選擇、大學規劃的問題，他們的親身經歷就是最好的答案。
分數，意味着什麼？
楊瀾老師説：
“出分後不要壓抑自己的情緒，高興就高興，沮喪就釋放。然後接下來這一步就是要去面對它。在已知的情況下，我如何獲得最好的結果，我的選擇有哪些呢？”
放平心態，冷靜下來，來抽乾以後為選擇流的淚。
6月25日8點上線，敬請期待
似乎每個考生家庭都有一根關於分數的標準線，過了萬事大吉，不過就在猶豫是否要復讀。網上關於復讀的故事林林總總，有人復讀一年提100分200分；有人復讀多次，一次不如一次。我們都自命不凡的相信，自己會是提分的那個。
到底要不要復讀？
師老師説：
“復讀那一年冬天沒有暖氣，夏天沒有空調，45人的教室坐140人，但是復讀那一年反正也有很多好玩的事情，認識了一些新的朋友，大家一起吃吃喝喝，一起學習挺有意思，痛並快樂着。但如果你沒有這樣的心態，就別復讀了。”
6月30日上線，敬請期待
如果前兩關都順利闖過了，我們接下來面對的boss就是“填志願”。
“數據顯示，大學畢業後3年專業對口率大概在70%，但是過了5年只有30%。5年後基本上10箇中間，只有3個人仍在做自己原來的專業。”
儘管如今互聯網很多崗位以專業不對口著稱，但並不能説明專業選擇不重要。如何選？興趣為主？還是熱門行業？（休再提“親戚建議”）專業、學校、城市的優先級排序，有沒有可行性？
如果你已經是後悔的大學生、社會人，古典老師的話或許也會是你傷口的創可貼。
6月25日8:30上線，敬請期待
“上了大學就輕鬆了”嗎？
然而接下來又是一系列的修煉與考核：
我是我，我是誰？志趣是什麼？能力是什麼？為什麼有的人剛出校門就會大放異彩？為什麼有的人碌碌無為？我們的內心最想要是什麼？在這幾年，你要填寫的人生試卷要比高考多多了。
katekate朱朱就是一個很有趣的女孩兒，16歲被牛津錄取，畢業後去了讓人羨慕的高薪工作，但她又辭職了，想做一個田園數學家。
6月30日上線，敬請期待
説起來，人生的所有命題，都是“選擇”的合集。
想必在看這些“答案”的我們，高考已經是非常遙遠的記憶，如果再來一次，你還會怎麼選？你的“參考答案”是什麼？歡迎給我們留言。
如果你剛參加完高考，不妨在評論區曬曬分數，如果這些內容幫到你，真是再好不過了。
