某高中班級晚自習，老師讓全體學生-3 ℃站走廊上課，家長不怒反贊。
不知道還有多少朋友，能夠清晰地記得自己中學時代的晚自習。我們這一代的中學時光，晚自習那是真正的自習，值班的老師根本就不會給你上課。
如今不一樣了，日益激烈的升學競爭壓力下，就是小學階段，家長和老師都抓得特別的緊，希望小傢伙們能夠多積累些知識，擁有更為廣泛的興趣愛好和更為突出的才藝特長。中學階段就更不用説了，不少班級晚自習都當成正課來上，少數心切的家長朋友，恨不得一天24個小時都上課。換而言之，就是晚自習都成了分秒必爭的階段。
如果説高中晚自習，老師把全班同學帶到教室外，冒着零下3攝氏度的嚴寒，站在走廊裏上課，家長朋友會同意嗎？能保證不懟老師體罰學生、不罵老師不務正業嗎？估計有朋友要説，這純粹是在胡鬧，零下3度的氣温，教學樓走廊那麼冷咋上課。
大千世界，無奇不有。這樣的一幕，就發生在江蘇省連雲港市的海頭高中。網傳視頻顯示，映着教室裏透出的餘光，教學樓走廊上看到的就是密密麻麻的頭頂，有的同學還戴着帽子，齊齊朝着同一個方向觀望。
據當班的韓老師講，當晚天氣極度寒冷，約摸零下3攝氏度，教學樓對面的工地上仍然燈火通明，民工忙碌的身影在寒風中穿梭，他就想到了為學生上一堂別開生面的實景課。他將全體同學帶到走廊裏，冒着嚴寒觀看工人“搬磚”，讓他們現場體會父母掙錢是何等的不容易。
韓老師用心之良苦，實在是令人肅然起敬。要知道，晚自習期間把全體學生帶到走廊上，户外的氣温僅零下3度，若家長不明就裏，免不了是要找老師麻煩的。高中學習時間何其寶貴，雖是晚自習，那也不可以隨便折騰，並且氣温極度寒冷，學生要是穿得單薄，不排除被凍感冒的可能，會影響正常的學習。
晚上九點多，零下3度的工地上，民工仍在忙碌，這樣的場景，在韓老師看來，就是對學生最難得的教育素材，是最生動的實景教材，是塑造學生之精神的良好契機。於是乎，也就有了全班同學走廊上看民工冒着寒風加班的場景。
海頭高中是一所鄉鎮中學，學生多來自村鎮，按説他們是具備一定吃苦精神的。並且，對高考升學而言，這樣別開生面的實景課，也並不會提升高考分數，倒不如晚自習期間多刷幾道題實在。從某種意義上講，免去帶學生到走廊上實景課這一環，也不是不可以。但是，韓老師的眼中，砥礪精神這一課遠比刷題提分更重要。
零下3度，把教室裏上晚自習的高中生，帶到走廊上實景課，韓老師這樣做，是在博眼球、賺流量嗎？是多此一舉？網友以評論作答，其中不少還是學生的家長。奇怪的是，並沒有看到怒懟韓老師的聲音，反而是一邊倒的稱讚語，認為老師做得對。
我也要為韓老師點贊。因為他不只是在課堂上説教的老師，更是深諳言傳身教大道理的好老師！因為他不只是重視學習成績的老師，更是深知塑造學生精氣神的好老師！
不止一次地有家長問我，説你家孩子為啥學習那麼牛，秘訣在哪裏，是不是與智商有關。我説這就是個學習動力的問題，孩子願意去學，有吃苦耐勞的精神，有進取拼搏的動力，全憑一股不服輸的精氣神持續往前衝。
很多人以為學霸都是贏在智商，是學習方法高效。其實，學霸也有很多的苦惱，考試同樣也有考砸了的時候，只不過他們在遭遇困苦、失敗和挫折時，從來沒有喪失繼續前進的動力而已。
很多孩子認為，讀書是一件很苦的事情。沒錯，讀書是確實是很辛苦，但那是人生最輕的苦。要是有同學説在教室裏上晚自習是一種苦，老師告訴他“你是在瞎説”，學生一定不會服氣。這個時候，只要讓他到走廊上去看看零下3度還在工地上綁紮鋼筋、搬運磚塊的民工，相信他那所謂的讀書辛苦的觀點就會不攻自破。
作為鄉鎮中學的學生，又是中學附近的工地，不排除有學生的家長就在那工地上，就在零下3攝氏度的嚴寒中，加班加點作業掙錢。要是真有這樣的學生，當他現場看到自己的父母，仍然奮戰在嚴寒之中，其內心的那種觸動與震撼，必將化作為奮進的不竭動力，以知識武裝頭腦、提升能力，去回饋父母的辛勤付出。
即使學生父母不在工地上加班加點，走廊上的實景課對他們的影響也會入腦入心。畢竟，零下3攝氏度的工地“搬磚”，那就是正宗的生活之苦。今天不吃學習的苦，明天就吃生活的苦。
海頭高中韓老師帶着全班同學，零下3攝氏度走廊裏看工地民工加班，家長不懟反贊，你怎麼看？歡迎關注、留言評論。
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