今天，所長要給姐妹們隆重介紹一門新興學術。
它是一門語言，也是一種技能。
它能和爽言爽語比肩，能與靳言靳語結緣、能對黃言黃語揮拳。
它就是娛樂圈新型語言藝術，21世紀互聯網非物質文化遺產。
英語。
要問它的締造者是哪位？
她就是和周筆暢玩石頭剪刀布。
對着張馨予問who?
在鏡頭面前犯虎。
的著名錶演藝術家，那英老師。
適逢今年，也是那英老師發表《媽的，最煩裝逼的人！》
重要講話十週年紀念日。
因此，所長認為，在這個日子學習那英老師的語言藝術，是最合適的。
所長向你保證，只要學會它。
你媽把你誇，你爸笑哈哈。
你就是battle場上的贏家。
吵架永遠不輸面兒的大咖。
能把臭魚龍蝦按在地上摩擦， 也能把一切搞你心態的小人暗殺。
要看着過年了你就要回家。
學會它，就能把問話的七大姑八大爺打趴。
感覺就像打枱球最後一杆捅進了黑八。
去旅行一天就穿越了撒哈拉。
接下來，所長將以生活場景為例，為大家剖析英語的精妙之處。
比如，當別人向你打聽私事時，你不想回答，又不能不答。
這時候該怎麼辦呢？
是裝作聽不見？
還是勇敢的正面迎擊？
英語的第一個技巧，在於“用反問回答反問”
當別人問你朋友的事時，你要問他
當別人問你朋友的私事時，你要問她
當別人問你朋友女兒的事時，你要問他
或者是
而當對方屢教不改，問個沒完時。
英語教導我們，要拿出氣勢，提高聲量。
嗆他！
而過多的反問，有時會顯得我們過於強勢。
這時，就要用到英語的第二個技巧：
“不聽不看不知道”
不聽，即是在戰略上藐視問話者。
不看，即使在戰術上輕視問話者。
具體技巧為，低頭，用雙手矇住耳朵。
不知道，則是一種雲淡風輕的無視。
“誰？”
“沒聽過”
“聽不清”
“不知道”
必要時，使出求佛式必殺技——雙手合十。
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這樣會顯得感情更為真摯。
熟練運用不聽不看不知道，即可在生活中擋掉一半的問題。
著名運動員孫楊，就是“三不”的優秀學生。
國外的瑪麗亞凱莉，也在瑪哲中充分運用了三不原則。
被記者問到對JLO的看法時，瑪老師回答道：
“I don’t know her~”
又過了一段時間，瑪老師又被問到對JLO的看法，回答道：
“I still don’t know her~”
瑪老師在運用該原則時，加入了微笑、晃頭等小動作。
看起來較那英更為純真。
這是英語在海外的進階之處。
假如姐妹們想拒絕回答又不想鬧太僵時，也可向瑪老師學習，笑着補一句：
“I'm very forgetful”
而當對面對你的三不（不聽不看不知道）熟視無睹時，就説明我們需要運用英語中的進階語言技巧。
英語回懟大法之
問這問那你也配。
在運用這一技巧時，要點在於問話要狠、抓點要準、語氣要兇！
先舉一個那老師的範例。
“你聽別人唱你的歌，會不會覺得他唱的沒你好？”
“他怎麼（重音）可能有我唱得好呢？（表情不解）”
而反駁敵人的第一要義，在於對其問題本身，進行精準的打擊。
當你面對一個無理取鬧，甚至荒誕的問題時。
可以這樣回答：
“你這消息也太土了”
記住，表情要不屑。
而從旁觀羣眾的表情來看，這招精準打擊顯然效果不錯。
為了姐妹們能夠更快的領悟英語回懟法，以下這段英語經典教材，請仔細閲讀並熟記心中。
《那英答記者問》
前情提要：某週刊杜撰了那英和王菲姐妹反目的故事。
那英：（激動地）第一，我從來沒有説過那些話，我也不會在公眾場所説這些事情，這簡直是作的離譜！
上次阿菲回來，我在廈門工作，根本沒見過她，大家只是通電話，這實在太過分了！
記者：他們是聽説的。
那英：（很激動地）什麼？聽説？
聽説就可以亂寫嗎？
我也聽説你媽死了，你為什麼不寫？
懟人一時爽，一直懟人一直爽。
不過硬氣的一面大多是給外人看的，對喜歡自己的人，那英老師教導我們。
要和善、要peace。
拒絕時要不動聲色、似有若無。
比如這兩段《那英簽名軼事》
那英在超市被人偶遇，路人想和她合影。
那老師：我褲子穿反了，改天吧。
那英在演唱會，觀眾想和她合影。
那老師：我沒洗臉，就算了吧。
在機場看見粉絲找她簽名，保安把門關上了。
那老師：（大聲地）快他媽給我打開，那是我歌迷！
當然了，那老師的温柔也是有限的。
當面對一個直球問題時，那老師會勇敢的直接把球打回。
“你想和楊鈺瑩組一個隊嗎？”
“不想”
（甩頭）
楊鈺瑩：那姐坐C位！
那老師：你別挑事！
zbz：看到大家給我投票，真的好感動。
（擁抱那英）
那老師：“你別哭，我都沒投你票”
（安慰狀）
zbz反應奪敏捷啊。
很快啊，也來了個急剎車：
“哈哈，所以我沒感謝你”
當然了，這種你來我往的巔峯局。
那老師早在十幾年前就見識過了。
那是在嫣然天使基金慈善晚宴上，那老師遇到了來自台灣省的神秘力量
林志玲老師。
眾所周知，那老師愛酒，愛到什麼程度呢？
能和孫楠對瓶吹。
能與紅雷碰酒杯。
曾為喝酒把頭垂。
曾在酒桌上連喝20杯。
喝完上台不停的唱《征服》
然後口出豪言：
“沒辦法，東北人就是這個糙性！”
其恩師谷建芬親切批語：
“長副好嗓子，長個狗腦子”
對此，那老師表示不是很care：
“老師最喜歡最得意的還是毛阿敏”
但對這副天生的好嗓子，那老師卻很是得意：
“我媽真是挺偉大的，怎麼生出我這麼一聲音呢”
“把我自己給唱的，一身雞皮疙瘩”
那老師不僅對嗓音自信，對自己的創作才華也是非常認可。
曾經唱歌把自己唱哭了，歌迷們很擔心，以為她感情上遇到了什麼問題。
那老師解釋道：
“我這個詞寫的太好了，我把我自己感動哭了”
書歸正傳。
接着説那老師喝酒的事哈。
可能那老師愛酒這個消息也傳到了志玲的耳朵裏。
於是乎，當天晚宴上，志玲捧着酒杯翩然而至：
“很高興認識那姐”
那老師一看，好傢伙，這也是個愛酒之人。
一杯直接就幹了。
但是她大意了啊，因為志玲只是想敬酒，自己並不想喝。
“我先幹了，她舉着不喝”
那老師幹完之後，志玲就捧着酒杯，顯示出為難的神色。
據那老師事後模仿，大概是這樣的
對着這樣的志玲，那老師只感到疑惑。
“那麼大一杯我幹了，你為什麼不喝？”
志玲於是又扭捏了一陣。
那老師這時已經心有不爽：
“我當時就覺得説，你裝什麼裝？”
場面一時有些許尷gay。
志玲的經紀人洪偉明出來打圓場：“那姐，她不能喝”
那老師直接打斷：“你閉嘴！”
對林志玲：“你喝還是不喝？”
林志玲：“我喝完了會全身都紅”
那老師：“林志玲，你可是在北京！你不喝的下場是什麼，你知道嗎？”
林志玲：“失禮了”
然後仰頭幹下半杯紅酒。
第二天，《那英逼酒林志玲並威脅她，簡直丟了中國人的臉》成了熱門新聞。
最後，那老師只能無奈的把原因歸咎於自己傻。
那老師對志玲神態的模仿，如今回看仍是入景入型。
十三年過去了，那老師的模仿仍舊功力不減。
浪2舞台上，奶t舞風領風騷。
直女姐姐競折腰。
那老師的評價卻很輕飄：
有那麼誇張嗎？
（不解狀）
説完反手就是一個模仿。
如此精緻的可人兒，對孩子的教育上也頗有一套。
她會送兒子上最好的國際學校。
卻為了藏拙而説一句短短的“hi~”
她會在女兒睡前唱最輕柔的搖籃曲。
也會在女兒天真求知時煩躁：
“你問你爸去，我不願意和你解釋”
對於自己的語言藝術，那老師本人謙虛的表示：
“其實我只是討厭做作罷了”
無獨有偶，那英的好姐們王菲也説過類似的話：
“我這個人呢，最怕的就是做作”
而王菲的語言藝術——語雯。
同樣是一門博大精深的學術。
其語法之高級、措辭之詭譎，比起英語有過之而無不及。
【在看】過1500，所長為大家帶來語言藝術第二期
《語雯的精髓與範例》
