天才本就是非常具有含金量的詞，我們都是從孩子時代過來的，但真正被稱為天才的又有幾個人呢？雖然先天富有的過人條件自然是一個好的起點，但也離不開後面的不屑努力，不管生活在什麼階層努力向上走才是王道。
今天小編要講的這個人可以被稱為天才，高考時他不走尋常路竟然用老師看不懂的文字來寫作文，最後文章只得了6分。最後還是被一名牌學校給錄取了，本來要與大學失之交臂，卻又來了一個峯迴路轉，按理來説他的生活應該會很美好，但是結局卻有些惋惜，這中間究竟有什麼樣的小插曲呢？
改試卷時老師發現了一個不一樣的試卷，該考生竟然用甲骨文寫了作文，負責的老師不認識其中文字，請來了專家幫忙翻譯，參加高考用甲骨文的考生先前是沒有過的，專家翻譯後，老師再批改時發現該考生出現很嚴重的跑題現象，老師雖然驚訝他有這樣的技能，但是現實是殘酷的，最終只給了他6分。
因為這件事，引起了很多人的關注，這樣的事情非常不常見，甲骨文對我們這些人來説完全是天文，根本就看不懂，但人家不僅瞭解甲骨文甚至還用甲骨文寫了文章，不由自己的將他歸為天才。
後來記者也找到了侄兒這篇文章的作者，他叫做黃蛉，是一個甲骨文愛好者，平時喜歡研究甲骨文，慢慢的瞭解更多的甲骨文字體。
當時他別出心裁用甲骨文寫作文是希望自己的作文能能加的吸引別人，所以當時就這樣來寫了，或許他沒有想到會引起那麼多人的關注吧，雖然最後考的分不是特別的理想，但是黃蛉表示還是會繼續學習甲骨文。後來四川一所大學破格錄取了他，並且對他非常的重視，甚至專門請了相關的專家教他學習。
沒想到一段時間後，老師竟然提出來辭職，他認為這個學生不夠踏實，不是真心的愛這門學問，做採訪時總説一些跟文學不相關的問題，所以對他也非常的失望，這樣來看黃蛉也是挺讓人惋惜的，畢竟當初這件事剛出來時被大家當做天才，老師卻在他身上看不到價值，最後也不知道他去了哪裏？
其實這件事也身上在告訴我們，運氣固然是好，有一項特殊的技能也好，但要時刻不忘初衷。腳踏實地的，不要太在意那些不合實際的事情。
他用甲骨文寫高考作文，僅得6分卻被名校破格錄取，結局卻讓人惋惜