育才造士，為國之本。高校作為培養人才的主陣地，在建黨百年之際，辦好高校思政課，引導廣大青年立志成才、報效祖國，把黨史學習教育落實落細，有利於落實好立德樹人根本任務。以此，推動高校黨的建設和思想政治工作與高等教育事業發展深度融合，引導和幫助廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
辦好高校思政課，就要打破單一的課堂理論灌輸，緊跟形勢變化、直面時代要求，拓展新途徑，把握針對性和實效性，適應紅色教育的教學需要，滿足青年人的學習需求，以青年人樂於接受的形式積極開展思政課等社會實踐活動。讓青年人走出校園、走出教室，走到革命紀念館和英雄紀念碑等紅色場景中去，把“紅色元素”根植內心，充分發揮紅色資源的育人功能，實現將革命舊址舊居轉化為思政課的新課堂。
辦好高校思政課，要在“學”上下功夫，注重理論與實踐的結合，強化運用能力，培養科學的思維方式，推動思想政治教育在不經意間入腦入心，使青年人心智開啓、視野拓展、境界提升。為此，高校要通過多種形式加強學習，將思政課教育融入教學之中，開展紅色教育，學習身邊先進典型，全面系統學、深入思考學、聯繫實際學，引領廣大青年融入新時代的洪流，奉獻出火熱的青春，推動高校為黨育人為國育才、實現高質量發展。
辦好高校思政課，還要在“實”字上下功夫，確保思政課的實效。堅持問題導向，知行合一，堅持以黨的創新理論滋養初心、引領使命，堅持為黨育人、為國育才，求真務實，真抓實幹，自覺以新時代黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐，引導廣大青年通過豐富多彩的紅色教育活動、公益活動、志願服務等社會實踐活動，驗證其所學所感，確保理論知識在實踐中“落地生根”，着力培養廣大青年“用青春報答祖國”的情懷與責任擔當，爭做社會主義事業的建設者和接班人。
作者：喬建平