學生在比賽中。
紅網時刻12月30日訊（通訊員 夏紅球 郭瑤 記者 楊斌）近日，2021年湖南省職業院校技能競賽湖南物流職院賽點各項賽事閉幕。其中，“高職智慧物流作業方案設計與實施”引人關注，因為其競賽全程考量的不僅是學生對現代物流裝備的操作技能，更是對物流作業方案的設計與實施能力。不僅有“硬指標”，更多的是“軟指標”。這種競技方式被認為是更把學生當“人才”。
該賽項包括智慧物流作業方案設計、智慧物流大數據決策分析與規劃、智慧物流作業方案實施等三個競賽任務。“智慧物流作業方案設計”主要考核競賽團隊對物流作業相關信息進行分析處理能力；貨位優化及貨物入庫方案制定能力；訂單處理能力；路線優化能力；作業計劃編制能力；配送計劃編制能力；資金預算及應急處理能力等。“智慧物流大數據決策分析與規劃”主要考核競賽團隊物流數據採集與分析、運輸業務跟蹤與調度、客户數據採集與分析、行業數據採集與分析等智慧物流大數據認知、分析與規劃能力。在計算機智慧物流大數據平台中，提供物流企業真實數據和簡單數據模型展示。“智慧物流作業方案實施”主要考核競賽團隊在智慧物流作業方案實施過程的專業知識、操作技能，團隊合作，精益管理，服務質量與安全意識。
不管是從名稱還是競賽流程來看，這三項競賽任務都既包含物流操作技能“硬指標”，也包含一種規劃和分析的“軟指標”。
參與該項賽事的團隊表示，我國高職教育的人才培養目標是把學生培養成“高素質技術技能型人才”，而不是僅掌握一門或幾門操作技能的熟練勞動力，這種競賽形式更能凸顯高職教育人才培養目標的這一特點，把學生當“人才”。
來源：紅網
作者：楊斌
編輯：陳加寧
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