眾所周知，當大家提起來“醜的衣服”，學生們第一反應必然是校服。很多學校的校服為了迎合學生學習生活的需要，把校服設計成了又耐髒的耐穿的一種衣服，但它唯一的缺點就是“不好看”。
於是有很多同學便發出了這樣的疑問：古代的那些學府裏的書生不都是穿着漢服的嗎？漢服這麼好看，要是用來做校服，應該是一件很幸福的事情吧！
但是學校的老師卻告訴同學們，漢服不能用作校服。而老師們給出的解釋也是讓人無法反駁。
一、漢服限制行動，學生平時活動不便
現在的中小學生每一天都面臨着很大的學習壓力，很多學生需要早上跑着去學校，中午還需要跑步競爭，和其他同學搶飯吃。而這樣需要高度的運動強度的人羣，似乎並不適合漢服這種繁瑣且會限制行動的服飾。
漢服一般由裙裝和長袍構成，而這樣的服飾特點不像是運動服那樣輕快簡便，不論走到哪裏都容易鈎鈎掛掛，很不方便。
而且漢服經常有的廣袖也不方便學生學習寫字，畢竟現在的學生不像是過去那樣“只要能夠讀書寫字”就可以了，現在對於學生的素質教育不要求學生一定會作詩作曲，大家學的都是文理相融的東西，不論是學習的節奏還是進度都不比古代書生那樣悠閒。
漢服繁瑣的服飾會影響到學生的行動效率，所以對於學生來説，漢服並不是一個作為校服的特別好的選擇。平時穿一穿還可以，且要裝作校服，就顯得有些牽強了。
二、漢服穿戴繁瑣，浪費學生時間
眾所周知，現在對於中小學生特別是高中生而言，時間就是金錢，時間就是生命。高強度的學習，不允許他們在學習之外的事情上浪費太多的時間。
我們知道想要穿好一套漢服，從內襯到外面的罩衫光是上裝或者下裝就有好幾層好幾件，層層疊疊十分繁瑣。
如果把漢服當做校服，光是每天早上起來把自己整理整齊，就要花費半個小時的時間。而這些時間對於學習強度極高的學生來説，是萬萬不可浪費的。
而且對於住校的學生來説，清洗校服也是他們的一大難題。如果校服只是普通的運動服，只要簡單清洗一下就好了。
但是如果校服是好看的漢服，那麼清洗的難度就會加大很多。不僅是需要洗的衣服件數增加了，而且需要洗的更加仔細。學生是絕對沒有多餘的精力來做這些事情的，所以把漢服作為校服並不是一個特別合理的選擇。
三、在學校穿漢服很危險，容易產生安全隱患
如果説前面兩條是不想讓學生耗費自己的精力，那麼這第三條又是怎麼回事呢？
原來是因為漢服往往都伴隨着長的衣襬和外袍，選擇漢服當做校服很容易摔倒。
對於學生來説上下樓梯或者互相經過碰撞的時候，很容易踩到衣角而導致事故發生。而在學校這樣人羣密度高的區域，學生之間很容易發生踩踏事故。
所以出於安全方面考慮，不選擇漢服作為校服也是一種合理的選擇。
四、漢服成本太高，很多學生負擔不起
一套漢服，如果想要達到足夠穿出門的質量，那麼至少也是需要四五百塊錢的。而對於很多學生來説，四五百塊錢一套的漢服還需要多備幾套換洗，這樣的開銷對於部分普通家庭來説實在是有點高。
其實當初選擇了廉價的運動服作為校服就是為了避免這種情況發生，很多負擔不起校服費用的同學，自然會其他同學之中顯得比較自卑。這樣顯然是不利於學生身心健康發展的。
五、解決思路
其實我們猜想採用漢服作為校服確實是一個不錯的思路。但是如果真的要付諸實現的話，確實還是有一些困難和阻礙的。但是對此我們完全可以開闢新的思路來解決這個問題。
就比如説，我們不一定非要採用原汁原味的古板漢服來作為校服，取而代之的我們可以選擇在現有的運動套裝的版型上加入一些中國風的元素。或者是校服的衣領選擇立襟的款式，其實可以從顏色的搭配上來豐富校服的美觀性。
選擇漢服作為校服，實際上並不是因為漢服究竟有多麼適合學生去穿，而是因為學生普遍追求一種傳統的復古和古典風格，這本質上是一種對於我國傳統文化的傾向和喜愛。
這種學生對於傳統文化的青睞是絕對不能被冰冷的制度所磨滅的，我們不一定非要用硬性的要求去約束學生的着裝。
相信在今後的發展中，學校能夠在簡便輕快和傳統元素之間尋找到一個微妙的平衡，在這個基礎上不僅能調動學生的學習積極性，而且還能向學生普及中國的傳統文化，一舉兩得。
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