多次年級第一,想當科研工作者,直言:為國外工作是違背道德的事

很多人都羨慕學霸的優異成績,也幻想着自己能有一天和學霸一樣取得亮眼的成績。不過很多學霸好成績的取得都來自於別人背後不知道的努力和付出。

多次年級第一,想當科研工作者

張同學(化名)是四川某中學的一名高中生,學習成績十分優異,多次測試均獲得年級第一的好成績。即便是發揮失常,最差也是年級第三。

多次年級第一,想當科研工作者,直言:為國外工作是違背道德的事

而最讓人羨慕的是他的理科綜合成績十分突出,每次測試理綜扣分都沒有超過15分。也就是説理綜最少285分,這是一個讓很多學生都感到驚訝的學習表現。

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當問到他有什麼獨特的學習方法時,張同學也很幽默,略帶調侃地説道:“死命學,拼命學,往死裏學。”這些話總結起來就是堅持不懈,勤奮努力

當問到將來想考什麼大學時,張同學對復旦大學高分子專業表示出了濃厚的興趣。因為他將來想成為一名科研工作者。希望能夠通過自己的研究,為國家發展、社會進步做出一些貢獻。

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馬斯克是張同學最崇拜的人,雖然馬斯克不是一名科研人員,但是他確實很了不起。公司業務涉及航天及新能源汽車領域,以一己之力助力社會的發展。

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雖然張同學將來可能難以成為像馬斯克那樣的人物,但是他希望自己能成為一名卓越的對國家有貢獻的科研工作者。

直言:為國外工作是違背道德的事

當被問到將來出國後是否回來時,張同學的回覆更加幽默風趣。張同學説:“如果我出國不回來,估計我父母會打斷我的腿。”這種回覆方式也間接表明了張同學將來學成歸國發展的計劃。

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對於為什麼將來不在國外發展,張同學表示,國家為了培養一名大學生花費了巨資,如果將來自己能夠出國,説明自己已經具有相當不錯的能力了,而如果那時候還選擇為國外工作,在他看來,這是一件很違背道德的事情。畢竟國家培養大家並不容易。

學霸的共性

其實,如果大家細心觀察,會發現很多學霸都有一些共性。也正是這些優秀的品質,才得以讓他們能夠延續輝煌,逐步拉與他人的差距。

1、高度自律

自律是作為一名學霸最基本的素質。然而很多普通學生卻很難做到和堅持這一點。

正是因為高度自律,所以學霸對於時間的安排更加緊湊,時間的利用更加高效。而這些擠出來的時間就能去查漏補缺,幹更多的事情。

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2、勤奮刻苦

我們常説,越優秀的人越努力。這句話一點不假。往往優秀的人之所以優秀正是因為他們勤奮刻苦換來的結果。

與普通學生相比,他們更願意犧牲自己的休息時間和娛樂時間,將這些時間花在學習上。去彌補薄弱環節,或者加強練習,鞏固基礎,攻克難題。

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3、勤于思考

思考是區別學霸和普通學生比較關鍵的一個因素。當我們做錯題之後,有的學生改正之後不會深入思考自己當時為什麼會錯,同類型的題有什麼共同點,如果適當變形還可以怎樣做。

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而學霸們則會去思考這些問題,這就導致他們更容易融會貫通,也更能吸取經驗教訓,避免下次在同樣的坑中跌倒兩次。

最後,想問問大家,你們怎麼看待那些出國之後留在國外發展的人呢?

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