小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

要説家長們給孩子們輔導作業時最痛苦的是什麼時候呢?數學學科都已經算是小菜一碟了,最起碼數學作業題還有着標準答案可以參考。

但是在輔導語文學科的時候,是小學生家長們最為痛苦不堪的時候。

小學生搞笑作文

語文這是個神奇的學科,需要學生自己去理解。如果讓家長們教一些遣詞造句其實都還好,但是一旦遇到寫作文的時候,家長們就真的頭大!

小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

不僅是不知道從何下手,有時候孩子的想象力過於豐富,也是讓家長們當場愣住。其實有時候小學生的作業,寫得讓老師都要大呼一聲厲害。

武俠小説型的作文

作業要求是這樣的,學生們的作文內容要涉及到3個門派以上,還要體現多年的恩怨情仇,情節還得扣人心絃,對於字數雖然沒要求,但篇幅越短越好。

小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

這小學生的作文要求確實不少啊!沒想到一位小學生一句話就能解決!

“禿驢敢跟貧道搶師太”這讓老師大手一揮100分!不得不説,這想象力絕了!

體貼老師型作文

作文題目是我想對老師説。本

以為這是篇抒發對老師的感激之情,可沒想到師生之情如山體滑板。

小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

這位學生在作文裏寫老師的備課辛苦還要管教學生,但卻賺那麼少還要被學生氣,如果我是老師就不幹了。

但如果老師辭職就沒飯了,真慘!老師一看自己居然被內涵了!

作文喜提20分,還寫下了説得有道理的評語!

口齒不伶俐篇作文

作文名字叫做笨嘴

!內容寫着一小學生在放學的路上看到老爺爺手提重物想上前幫助,沒想到一開口就口誤説出了老東西,氣得老爺爺追着他打。

小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

這作文的內容也是過於曲折,極具故事性。老師看完也是覺得搞笑,還寫下建議多看看口才類書籍的評語。

篇心懷俠義篇

一小學生在寫我的理想時,居然是想當俠盜來普度貧苦大眾。老師看完先是讚譽了一番,還提醒他班裏有位同學要當警察,要小心行事,這老師和學生都過分可愛了。

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天才型作文

明明是看圖寫作文,這位學生卻寫出了段子!學生寫到一人養豬要丟豬,沒想到卻屢次失敗。

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這人開車前往深山丟豬,沒想到豬回去了,人卻迷路了。

一怒之下,讓豬來接他!轉折再轉折的作文讓人折服,老師看完都笑出了眼淚,還寫下了天才服你的評語。更是四處進行穿越,網友們看完也不得不説,這等人才德雲社需要你!

小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

其實很多學生寫作文也真不是想搗亂不按套路出牌,只是自己對於作文的理解不強,再加上他們的知識面不廣,很難看着這些命題作業寫出符合規範的文章。

如何增加小學生的知識面?

1、家長和孩子一起學習

在家中的時候,家長們不要只顧着玩手機。

可以在家中營造良好的學習氛圍,家長要利用榜樣的力量,多學習以此來提升內在,而孩子耳濡目染也會模仿家長的舉動。

這樣孩子也會對閲讀感興趣,從而增加了自己的知識面。

小學生作文《讓豬來接我》,老師四處傳閲,網友:德雲社需要你

2、帶孩子去圖書館或書店

很多孩子會覺得自己家的書本什麼時候都可以進行閲讀,因此在讀書的時候會心不在焉。這個時候家長就可以帶着孩子去圖書館,或者是書店。

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利用這些地方良好的學習氛圍,以及書籍不能帶回家會產生緊迫心理,這樣可以讓學生更有閲讀的想法。

3、外出學習

其實知識不僅僅是存在與書面,更存在於祖國的大好河山裏面。

所以有條件的家長們可以帶着孩子外出遊覽,通過實際的產物來拓展孩子的知識層面,以此讓學生們更能修身養性。

總結

學生的知識面要想寬廣,需要一段時間來進行沉澱。所以家長們也不要操之過急,給孩子一些時間,讓孩子多進行閲讀,多給孩子創造一些好的學習環境。

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